河北省衡水中学2025-2026学年高三上学期检测二语文试题及答案.docxVIP

河北省衡水中学2025-2026学年高三上学期检测二

语文试题

本试卷共8页，总分150分，考试时间150分钟。

一、阅读（72分）

（一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成1～5题。

材料一：

①《实践是检验真理的唯一标准》给我们的重要启示，就是必须坚持理论与实践的统一这一马克思主义的基本原则，以实际问题为中心研究马克思主义，深刻感悟和把握马克思主义的真理力量，在实践中坚持和发展马克思主义，发展当代中国的马克思主义。

②早在马克思主义创立之初，马克思就以其远见卓识向人们宣布：马克思主义不是教条，而是发展着的理论。如果马克思、恩格斯不发展自己的理论，马克思主义就会停止在《共产党宣言》；如果没有列宁主义、毛泽东思想，没有列宁、毛泽东对马克思主义的发展，马克思主义就会终止在1883年或1895年；如果没有中国特色社会主义，没有邓小平以及当代中国共产党人对马克思主义的发展，马克思主义、社会主义很可能就成为20世纪的历史遗产了。历史上众多思想学派都随着其创始人的逝世而逐渐走向没落。马克思逝世之后，一代又一代的马克思主义者依据新的实践、以实际问题为中心研究马克思主义，不断发展马克思主义，从而使马克思主义不断保持着旺盛的生命力和持久的影响力。因此，我们必须在实践中坚持和发展马克思主义，以科学的态度对待科学，以真理的精神追求真理。

③当代中国马克思主义之所以是“当代中国”的马克思主义，不仅在于它坚持了马克思主义基本原理，更重要的是，它通过把马克思主义基本原理同当代中国具体实际相结合，发展了马克思主义基本原理，使马克思主义具有鲜明的时代特征和中国特色。

④为了发展马克思主义，我们应深入研究当代中国特色社会主义的实际，深入研究当代西方资本主义的实际，并密切关注和研究国外马克思主义研究新成果、当代世界马克思主义思潮。正如习近平总书记所说：“当代世界马克思主义思潮，一个很重要的特点就是他们中很多人对资本主义结构性矛盾以及生产方式矛盾、阶级矛盾、社会矛盾等进行了批判性揭示，对资本主义危机、资本主义演进过程、资本主义新形态及本质进行了深入分析。这些观点有助于我们正确认识资本主义发展趋势和命运，准确把握当代资本主义新变化新特征，加深对当代资本主义变化趋势的理解。”

⑤对于像能动反映论、阶级斗争理论、劳动价值理论、资本积累理论、生产资料公有制理论等这样一些已经成为“常识”的理论，我们应结合当代实践经验和理论成果深化对它们的研究和认识，使之具有新的内涵，从而以新的思想继承和发展马克思主义。例如，结合人工智能阐述能动反映论，结合资本主义社会阶级结构、社会主义社会阶层结构以及世界格局的变化阐述阶级和阶级斗争理论，结合科学技术新发展、知识产权新变化阐述劳动价值理论，结合资本主义世界体系阐述资本积累理论，结合社会主义市场经济阐述生产资料公有制理论。

⑥有些观点本来就是马克思主义的理论，只是由于种种原因，过去没有得到重视或“没有完全搞清楚”。对此，我们应结合当代实践经验和理论成果深入开掘、深刻理解、全面把握这些基本理论，如世界历史与经济全球化理论、实践是人的存在方式和社会生活本质的理论、人的全面发展的理论。当代中国改革实践使我们深刻认识到，促进人的全面发展，是马克思主义关于建设社会主义新社会的本质要求；社会主义的本质，就是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕，促进人的全面发展。

⑦对于一些问题，马克思、恩格斯已经意识到，并对此有所论述，但又未深入探讨、充分展开、详尽论证，当代实践和科学的发展却又日益突出这些问题，使之成为迫切需要解答的“热点”问题。对此，我们应结合当代实践经验和理论成果深入探讨、充分展开、详尽论证，使之成熟完善。例如，结合当代实践经验和理论成果深入探讨、充分展开、详尽论证马克思、恩格斯关于认识历史需要“从后思索’’的思想，关于“生产的国际关系’’和资本主义世界体系的思想，关于生态文明的思想，关于“股份制是资本主义生产方式在资本主义生产方式本身范围内的扬弃”的思想，等等。

⑧有些观点马克思、恩格斯并未涉及，而是后来的马克思主义者运用马克思主义方法论，结合当代实践经验和理论成果提出来的，并成为当代社会主义实践的基本原则，因而理所应当成为马克思主义的重要组成部分。例如，“科学技术是第一生产力’’的思想、社会主义市场经济理论、社会主义法治理论、社会主义核心价值观，等等，这些实际上是用新的思想发展了马克思主义。

⑨习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上的重要讲话中强调：“马克思主义指引中国成功走上了全面建设社会主义现代化强国的康庄大道，中国共产党人作为马克思主义的忠诚信奉者、坚定实践者，正在为坚持和发展马克思主义而执着努力！”在当代中国，坚持和发展马克思主义，就是要把马克思主义基本原理同当代中国具体实际相结合