解析卷-鲁科版九年级物理下册物态变化重点解析试题（解析版）.docxVIP

鲁科版九年级物理下册物态变化重点解析

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、下列物态变化中，需要吸热的过程是（）

A．擦在皮肤上的酒精很快就干了

B．严冬早晨，教室玻璃窗内壁常结有“冰花”

C．戴眼镜的人走进温暖的室内，镜片上常出现水雾

D．秋天的清晨，室外大雾迷漫

2、物理学习过程中，对物理知识的正确认识是非常重要的，以下说法正确的是（）

A．骑自行车上坡前加速蹬几下，是因为速度越大，惯性越大，更容易上坡

B．汽车上安装的倒车雷达，是利用超声波传递信息

C．意大利物理学家托里拆利在马德堡做了著名的马德堡半球实验，证明了大气压的存在

D．夏天房间内空调，玻璃窗的内侧附着小水珠，是水蒸气液化现象

3、如图为某种物质熔化时温度随时间变化的图像。根据图像，判断下列说法正确的是（）

A．该物质是晶体，熔点为80℃

B．该物质熔化过程持续了25min

C．在30min时，该物质处于固液共存状态

D．在10min到25min之间，由于物体温度不变，所以不吸收热量

4、下列实例中，为了加快蒸发的是（）

A．用电吹风将头发吹干 B．酒精灯用完之后盖紧灯帽

C．把新鲜的蔬菜装入保鲜袋 D．植树时剪除大量的枝叶

5、下列关于物态变化的说法中正确的是（）

A．北方冬天在菜窖里放几桶水，利用水凝固吸热使菜不被冻坏

B．冬天户外冰冻的衣服也会干，是汽化现象

C．夏天在教室地面洒水降温，利用水蒸发吸热

D．舞台上“干冰”制造的“烟雾”，是“冰”升华形成的

6、如图所示，李华同学做完“观察水的沸腾”实验后，根据记录的数据，以加热的时间为横轴、水的温度为纵轴作出水的沸腾图象，下列对图象的分析正确的是()

A．OA段水温度升高，表明水在吸热，AB段温度不变，表明水不再吸热

B．AB段表明水在沸腾过程中吸热而不升温

C．沸腾温度不足100℃可能是供热不足

D．实验加热3min后停止了加热

7、在1个标准大气压下，根据表中数据判断下列说法，正确的是（）

物质名称

铁

钢

铜

金

固态水银

固态氢

熔点（℃）

1535

1515

1083

1064

-39

-259

A．可以用铜锅熔化钢块

B．金块掉入铁水中会熔化

C．在-265℃时氢气是液态

D．-40℃的气温可用水银温度计测量

8、下列物理量的估测中，最接近实际的是∶（）

A．现在考场内的大气压约6000Pa B．适宜的洗澡水温度约40℃

C．一个中学生受到的重力约50N D．手机电池的电压为1.5V

9、下列事例中的“小水珠”，形成过程属于吸热现象的是（）

A．青草上的露珠 B．烧开水时的锅盖上的水珠

C．寒冬学生哈出的“白气” D．冰块上滴落的水珠

10、夏天，打开电风扇，人感到凉快，这是因为（）

A．电风扇吹的是凉风

B．电风扇吹的风降低了周围的温度

C．电风扇吹的风带走了周围的热量

D．电风扇吹风加快了人身上汗液蒸发，汗液蒸发吸收了人体的热量，致冷作用

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、做研究水沸腾的实验时，当水温为8℃时，每隔一分钟记录一次水的温度，水沸腾后持续加热一段时间。利用记录的数据绘制出水的温度随时间变化的关系图线，如图所示。从图像可知，从计时开始，水被加热min开始沸腾，水的沸点是。

2、民间艺人制作“糖画”时，先将白糖（填写物态变化名称）成糖浆，用勺舀起糖浆在光滑的大理石板上绘制蝴蝶、鱼等图案，等石板上的糖浆（“吸收”或“放出”）热量后就成了栩栩如生的“糖画”。

3、干旱的沙漠中，甲壳虫掌握了一种独特的获取水的方法：日落以后的几个小时，甲壳虫的体温降低到周围的气温以下，它们将头插进沙里，然后背朝着晚风吹来的方向，水蒸气在甲壳虫背上（填物态变化名称）形成水珠。之所以要把体温降到周围气温以下，是因为此过程需要（选填“吸热”或“放热”），当水珠越聚越多时，这些水珠就会沿着弓形背滚落入甲壳虫的嘴中。水珠的形成和生活中的（举例）形成原理相同。

4、将装有水的试管放入装有水的烧杯中，用酒精灯对烧杯进行加热，如图所示，一段时间后，观察到烧杯中的