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- 2025-10-21 发布于广东
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第二单元6~10数的认识和加减法;在解决简单实际问题的过程中感受数学的价值,体验数学学习的乐趣。;能比较熟练地口算10的加减法。;10个分成两堆。;自主操作,探究分法;;把10个分成两堆,可以怎样分?;分法一:;分法二:;分法三:;分法四:;分法五:;把分成两堆,有几种分法?;归纳梳理10的加减法;怎样能很快记住10的组成呢?;凑十歌;;;;;;10的加减法;
1.绘制本节课知识的思维导图;
2.完成《分层作业》。
;第二单元6~10数的认识和加减法
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