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- 2025-10-21 发布于山西
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初中化学·周末小测卷
第二单元第六周·周末小测卷时间:45分钟
满分:100分
空气和氧气考察范围:制取氧气
一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一
项是符合题目要求的。
1.实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中,不需要使用的一组仪器是()
A.大试管、铁架台B.烧杯、玻璃棒
C.集气瓶、酒精灯D.导管、单孔塞
2.下列示意图分别是实验室用过氧化氢溶液制取氧气的主要步骤,其中操作不正确的是()
A.检查装置气密性B.取用药品
C.收集气体D.验满
3.下列图示分别是实验室氧气制备、收集、验满、验证性质的操作,其中正确的是()
A.B.C.D.
4.下列变化中属于分解反应的是()
A.石蜡+氧气点燃二氧化碳+水
二氧化锰
B.氯酸钾氯化钾+氧气
加热
C.工业上通过分离液态空气制氧气
D.铁丝+氧气点燃四氧化三铁
5.已知氯化铁也可以催化过氧化氢的分解,现向一定量的过氧化氢溶液中滴入几滴氯化铁溶液,
充分反应(忽略水的挥发)。下列图像正确的是()
初中化学·周末小测卷
A.B.C.D.
6.打开装有液态空气的容器盖,并将一根燃着的木条置于容器口上方,观察到的现象是()
A.燃着的木条火焰熄灭
B.燃着的木条燃烧得更旺
C.木条先燃烧得更旺,后熄灭
D.木条无明显变化
7.实验室制取氧气的装置如图所示,下列有关叙述合理的是()
A.锥形瓶里加少量二氧化锰粉末,分液漏斗里盛放5%双氧水
B.锥形瓶里加入高锰酸钾固体,分液漏斗里盛放蒸馏水
C.集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在桌面上
D.当发生装置中液体与固体一接触产生了气泡立刻收集
8.下列四组实验中最难比较不同催化剂加速过氧化氢分解效果的是()
A.第一组是同时实验,观察比较两个气球体积的变化情况
B.第二组是同时实验,观察比较两支试管中气泡产生的快慢
初中化学·周末小测卷
C.第三组是分两次实验,观察带火星的木条是否能够复燃
D.第四组是分两次实验,比较收集一定体积氧气所需的时间
9.下表列举了法拉第《蜡烛的故事》中涉及的部分问题及对问题的回答,其中“对问题的回答”
属于“设计实验方案”的是()
选项问题对问题的回答
吹灭蜡烛时产生的白烟是什
A主要成分是石蜡蒸气。
么?
B火焰为什么向上?热气流上升,形成对流。
与火焰中的碳颗粒有关,碳颗粒会影响火焰明
C火焰明亮的原因是什么?
亮程度。
火焰不同部位温度高低如何比用一张纸在火焰中心一掠,观察纸张的变色情
D
较?况。
10.用高锰酸钾制取氧气,剩余固体的质量随加热时间的变化如图所示。下列分析错误的是()
A.反应中固体减轻是因为生成了氧
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