2024-2025学年四川省成都市武侯区八年级（下）期末语文试卷(含详细答案解析).docx

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2024-2025学年四川省成都市武侯区八年级（下）期末语文试卷

一、单选题：本大题共4小题，共12分。

1.下列加点字注音有误的一项是（）

A.喧哗（xuān）??凫水（fú）????????安营扎寨（zhā）

B.器皿（mǐn）???眼眶（kuàng）???销声匿迹（nì）

C.山麓（lù）?????龟裂（jūn）???????翩然归来（piān）

D.恬静（tián）??追溯（shuò）?????寤寐思服（wù）

2.下列语句中书写正确的一项是（）

A.缺氧反应不会影响我的心态，各拉丹东值得你沥尽艰辛去走上一遭。

B.在研究中，我们要保留怀疑求真的态度，靠实践来发现事物的真相。

C.黄土高原生养了这些后生，也只有它才能承受如此经心动魄的搏击！

D.大家立刻近岸停了船，岸上的田里，乌油油的便都是结识的罗汉豆。

3.下面语段中加点的成语使用有误的一项是（）

人与自然本就是生命共同体，面对日益严峻的环境危机，我们绝不能袖手旁观！由于人口激增和过度开发，土地日渐贫瘠，许多曾经川流不息的河流也已干涸消失。因此，现在正是我们行动起来的时候——人人都要争做名副其实的环保卫士，推动绿色环保理念与低碳生活方式相辅相成，共同守护地球家园。

A.袖手旁观 B.川流不息 C.名副其实 D.相辅相成

4.下面语段中没有语病的一项是（）

古人说，读万卷书，行万里路。①阅读游记类文章，我们可以抵达文学的远方，走进文字的世界。②当徜徉于《壶口瀑布》领略黄河的雄浑气势时，不禁让人深思自然的力量；③跟随《在长江源头各拉丹冬》探访冰塔林，我们感受到作者的坚毅，体会其对生命的敬畏；④合上书，丽江古城的兰花香浮现在眼前。

A.① B.② C.③ D.④

二、多选题：本大题共1小题，共2分。

5.某同学在读了《＜庄子＞二则》后，想选择阅读《经典常谈》的部分章节，来深入了解庄子其人其文。除了《诸子第十》，还有哪两项可以入选（）

A.《三＜礼＞第五》 B.《辞赋第十一》 C.《文第十三》

三、默写：本大题共1小题，共6分。

6.默写古诗文中的名篇名句。

(1)补写出下列名句的上句或下句。

①青青子衿，______。

(2)请写出王勃《送杜少府之任蜀州》的前四句或常建《题破山寺后禅院》的前四句，先写出题目再按要求默写。

四、名著阅读：本大题共1小题，共2分。

7.下面是对《钢铁是怎样炼成的》一书中“保尔性格特点”的概括，哪一项概括有误？请结合阅读体验进行判断，并修改其概括。

A.冒险营救出朱赫来——勇敢机智

B.暴风雪中修筑铁路——坚韧不拔

C.与冬妮亚争吵决裂——自卑敏感

五、综合性学习：本大题共1小题，共12分。

8.“即席讲话”是在特定情境下即兴表达的能力。请根据要求，完成下面的题目。

(1)下表所列为即席讲话的步骤和方法，用四字短语补全空缺处。

步骤

方法

依据现场情境，用心选择人事物等为切入点。

精选切口

立场鲜明地直接表达主张，凸显较强针对性。

①______

用合理的结构组织内容，使表达的层次清晰。

②______

以听众为主，变“我想说的”为“他想听的”。

③______

对语言进行反复考量和选择，提升表达效果。

④______

(2)下面是一段在语文课《关雎》中的师生即席对话。请结合语境补全空缺处，注意语意准确连贯。（每处不超过10个字）

师：《关雎》让我们认识了一位古代女子，①______？

生：②______。从“窈窕淑女”可读出她文静善良；君子取悦她用的是“琴瑟”与“钟鼓”，还暗示她③______。

师：是的，这样的女子才是真正的“君子好逑”！你读得很细致，不仅④______，还注意到了侧面描写！

(3)从下列情境中任选两个，仿照示例，拟写一句话用于即席讲话。注意语言的准确和生动。（句式、字数不要求和示例相同）

①情境：演讲比赛获奖即席发表感言

②情境：公开课后现场总结学习感受

③情境：教师节代表班级向老师致谢

示例一

情境：五一劳动节现场感谢劳动者

讲话：筑起“广厦千万间”，喜见“天下俱欢颜”，辛苦您，城市脊梁！

示例二

情境：班会即兴分享个人读书经验

讲话：读书若探宝，精读掘珍奇，泛读扩宝藏，愿你我都能探得宝藏！

选择：______；讲话：______

选择：______；讲话：______

六、现代文阅读：本大题共2小题，共28分。

9.阅读下面的文章，完成问题。

甲

“小阁东头罨画池，秋来长是忆幽期”，陆游笔下的罨画池，位于成都周边崇州市，是经过千年沉淀的西蜀名园。

罨画池始建于唐代，是州署后花园，名为“东亭”。宋代始更名为罨