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北师大版八年级语文上册试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、积累与运用

1.请为下列加点字注音。

(1)他是这片土地的真正主人，祖祖辈辈_________（zhuó）守着这里的一草一木。

(2)听到这个消息，他_________（shèn）不犹豫地答应了。

(3)这座古老的建筑依旧_________（zhì）立在市中心。

(4)面对困难，他始终_________（jìng）不退缩。

2.根据语境，在横线上填写恰当的词语。

(1)面对异国他乡的陌生环境，他感到有些_________。

(2)这幅山水画色彩搭配_________，令人赏心悦目。

(3)面对复杂的数学问题，他_________地思考，终于找到了解题的突破口。

(4)看到老奶奶过马路，我们理应主动_________。

3.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次社区服务活动，使我深受教育，明白了劳动的价值。

B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

C.他的演讲热情洋溢，语言生动，给所有听众留下了深刻的印象。

D.是否积极参加课外活动，对学生成绩的提高有很大影响。

4.默写。

(1)__________，关山度若飞。

(2)__________，何日遣冯唐？

(3)__________，化作春泥更护花。

(4)《桃花源记》中描写桃花源美丽景色的句子是：“__________，芳草鲜美；__________，落英缤纷。”

5.综合性学习。

八年级（1）班开展了“家乡文化”主题探究活动，请你参与其中。

(1)请你为这次活动设计一个简洁有力的主题口号。

(2)活动中，同学们收集到了一些家乡的民间故事，请列举一个你了解的家乡民间故事的名字。

(3)为了更好地传承家乡文化，你建议可以开展哪些具体活动？（至少写一项）

二、阅读理解

（一）阅读下面的文字，完成第6～9题。

阅读，是开启智慧之门的钥匙，是连接古今的桥梁，是滋养心灵的甘泉。在浩瀚的书海中，我们可以与先哲对话，可以随探险家远行，可以感同身受于不同的人生。一本好书，或许能改变我们的人生轨迹，或许能给我们带来无尽的慰藉与力量。阅读，让我们在喧嚣的世界中找到一片宁静的栖息地，让我们在有限的生命中窥见无限的可能。

然而，在快节奏的现代社会，阅读似乎正面临着前所未有的挑战。碎片化的时间、盛行的电子产品、多元化的娱乐方式，都在不断地挤压着我们的阅读时间。许多人沉迷于短暂的感官刺激，忽视了深度阅读的价值；许多人满足于浅尝辄止的浏览，忘记了思考与反思的重要性。长此以往，我们的精神世界可能会变得贫瘠，我们的思考能力可能会变得迟钝，我们的文化素养可能会变得浅薄。

因此，我们更应该珍视阅读，守护阅读的净土。我们要培养阅读的习惯，将阅读融入生活的方方面面；我们要选择好书，进行深度阅读，与书进行心灵的交流；我们要善于思考，将书中的知识与智慧运用到实际生活中。只有这样，我们才能在阅读中不断提升自我，才能在阅读中找到生命的意义，才能在阅读中构建更加美好的未来。

6.文章开头连用三个比喻，有什么作用？

7.第③段画线句子运用了什么论证方法？有什么作用？

8.结合文章内容，谈谈你对“深度阅读”的理解。

9.你认为在现代社会，如何才能更好地坚持阅读？

（二）阅读下面的文字，完成第10～13题。

老屋门前有一棵大槐树，我们叫它“老槐树”。它比我爷爷的年纪还要大得多，枝繁叶茂，遮天蔽日。春天，槐花盛开，满树洁白，香气袭人，引得蜂飞蝶舞；夏天，浓密的绿叶为我们撑起一片清凉；秋天，槐花结籽，落英缤纷，像是给大地铺上了一层白色的地毯；冬天，它依然挺立，傲然迎接风雪的考验。

我小时候，最爱在老槐树下玩耍。我和小伙伴们常常在树下捉迷藏、跳房子、荡秋千。那时候，爷爷总是坐在树下，手里拿着一把蒲扇，一边纳鞋底，一边给我们讲故事。槐树的影子随着微风轻轻摇曳，洒在爷爷布满皱纹的脸上，也洒在我们快乐的童年里。那些故事，有的关于英雄，有的关于传说，有的关于生活，都深深地印在我的脑海里。

后来，我长大了，离开了家乡，去外面读书、工作。老槐树依然静静地站在那里，守护着家乡的土地，也守护着我的童年记忆。每当我思念家乡的时候，总会想起那棵老槐树，想起爷爷在树下讲的那些故事，想起和伙伴们在树下度过的那些快乐时光。

如今，我回到了家乡，又来到老槐树下。它似乎还是那么熟悉，只是树干上多了一些岁月的刻痕。我抚摸着粗糙的树皮，仿佛还能感受到它带给我的温暖。我想，这棵老槐树不仅仅是一棵树，它更