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- 约6.7千字
- 约 8页
- 2025-10-21 发布于河南
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长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白
第一单元专项训练——句子训练题
班级:_________姓名:__________
1.按要求写句子。
(1)蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。(仿写句子)
___________过来,告诉我_________________________________
(2)荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。(加点的字仿写比喻句)
.
天上的星星一闪一闪的,_____________________________________
(3)那边还有飞倦了的几对燕子,闲散地在纤细的电线上休憩。(缩句)
__________________________________________________________
(4)把眼前的一池荷花看作一大幅活的画。画家的本领真了不起。(用关联词把两句话连
成一句话)
__________________________________________________________
(5)春天到来时,太阳从江面升起,把江边的鲜花照得比火红,碧绿的江水绿得胜过蓝
草。(根据描述写诗句)
_________________________________________________________
2.照样子,把句子写具体。
1.例:小燕子在电线上休憩。
(飞倦了的)小燕子(闲散地)在(纤细的)电线上休憩。
(1)柳树发出了新芽。
()柳树()发出了()新芽。
(2)老奶奶在公园里散步。
()老奶奶在()公园里()散步。
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
2.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。(仿写比喻句)
星星一闪一闪的,像___________________________。
3.凡是有复眼的昆虫,都觉都很灵敏。(用加点词语写句子)
...
______________________________________________________
3.句子乐园。
1.说一说下面句子运用了什么修辞手法,然后仿写句子。
(1)荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
___________________________________________________
(2)小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……
___________________________________________________
2.改为“被”字句。
北京人把瓢虫叫作“花大姐”。
____________________________________________________________
3.用关联词“因为……所以……”改写句子。
我小时候也画过不少,因为它的形态好掌握,很好画。
___________________________________________________________
4.扩写句子。
例:明月悬挂天空。→一轮明月悬挂在高高的天空。
(1)田野里长着庄稼。→_______________________________________________
(2)微风吹拂着柳丝。→__________________________________________________
5.《燕子》一文中对燕子的外形描写你还记得吗?你能模仿它的写法来写一写你喜欢的一
种小动物的外形吗?试一试吧!
海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐
4.口语交际。
春天到了,好玩的地方可多了。同学们想去哪儿春游呢?校园小记者来采访你们啦!
小记者:你好!我是校园小记者。春天到了,请问你最想去哪儿春游呢?
我:__________________________________________________________
小记者:谢谢!你能说说为什么想去这个地方吗?我也正想找个地方去春游呢!
我:_____________________________________________________
小记者:那的确是个好玩的地方,谢谢你接受我的采访!
我:________________________________________________
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