2019届江苏专用高考数学大一轮复习第四章三角函数解三角形4.5简单的三角恒等变换第二课时简单的三角.pptVIP

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§4.5简单的三角恒等变换

第2课时简单的三角恒等变换

内容索引

题型分类深度剖析

课时作业

题型分类深度剖析

题型一三角函数式的化简与求值

答案解析

-4

答案解析

思维升华

(1)三角函数式的化简要遵循“三看”原则,一看角,二看名,三看式子

结构与特征.

(2)三角函数式化简要注意观察条件中角之间的联系(和、差、倍、互余、

互补等),寻找式子和三角函数公式之间的共同点.

-1

答案解析

答案解析

题型二三角函数的求值

命题点1给值求值问题

答案解析

∵α为锐角,

cosβ=cos[(α+β)-α]=cos(α+β)cosα+sin(α+β)sinα

(2)(2015·广东)已知tanα=2.

解答

解答

命题点2给值求角问题

答案解析

答案解析

∵tanα=tan[(α-β)+β]

引申探究

答案解析

∴cos(α+β)=cosαcosβ-sinαsinβ

思维升华

(1)给值求值问题的关键在“变角”,通过角之间的联系寻找转化方法;

(2)给值求角问题:先求角的某一三角函数值,再求角的范围确定角.

答案解析

即sinαcosβ=cosα+sinβcosα,

答案解析

∴sinβ=sin[α-(α-β)]

=sinαcos(α-β)-cosαsin(α-β)

题型三三角恒等变换的应用

(1)求f(x)的定义域与最小正周期;解答

解答

思维升华

三角恒等变换的应用策略

(1)进行三角恒等变换要抓住:变角、变函数名称、变结构,尤其是角

之间的关系;注意公式的逆用和变形用.

(1)求f(x)的最小正周期;解答

由已知,

解答

思想与方法系列9化归思想和整体代换思想在三角函数中的应用

思想方法指导规范解答

(1)讨论形如y=asinωx+bcosωx型函数的性质,一律化成y=

sin(ωx+φ)型的函数.

(2)研究y=Asin(ωx+φ)型函数的最值、单调性,可将ωx+φ视为一个整体,

换元后结合y=sinx的图象解决.

课时作业

1.sin15°+sin75°的值是.

答案解析

sin15°+sin75°=sin15°+cos15°

12345678910111213

答案解析

12345678910111213

3.已知α∈R,sinα+2cosα=,则tan2α=.

答案解析

12345678910111213

答案解析

所以f(x)的最小正周期为2π.

12345678910111213

5.(2016·江苏扬州中学四模)函数y=sinα(sinα-cosα)(α∈[-,0])的最

答案解析

大值为.

y=sinα(sinα-cosα)=sin2α-sinαcosα

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