辽宁省2025九年级语文上册第一单元6我看课件新人教版.pptxVIP

6我看

1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是

()(2分);点拨：A.“润”应读作rùn，“息灭”应为“熄灭”；B.“戚”应读作qī，“祖藉”应为“祖籍”；C.“晕”应读作yùn，“留盼”应为“流盼”。;2.依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是()(2分)

只有在经典诗文中，在文学家的精神世界里，________有________的人生奋进和飘逸洒脱的超越追求，这使他们的诗文迸发出既雄阔壮美又清俊超然的万千气象，而这正是中华经典诗文生命智慧的特有魅力。生命是短暂的，时间是永恒的，人生由此_______了生命之思。在经典诗文中，时间被赋予情感的_______，情感被赋予时间的长度，生命也因此更加灿烂。

A．才壮怀激烈开启厚度B．才振聋发聩开启深厚

C．就壮怀激烈打开厚度D．就振聋发聩打开深厚;3.下列各项中分析正确的一项是()(2分)

善良是一株肆意生长的蒲公英。只要风一吹，种子就会布满山川大地。曾经，你把善良种进我的心里，让我感受到温暖与阳光；如今我长大了，便想把这种子种到更多人的心里，帮助他们遮蔽烈日、抵抗寒冬。这是一种爱的传递。

A．选文中加点词“把”“种子”“遮蔽”分别是副词、名词、动词。

B．选文中画线的“温暖与阳光”是动宾短语，“抵抗寒冬”是并列短语。

C．“善良是一株肆意生长的蒲公英”的主干是“善良是蒲公英”。

D．“只要风一吹，种子就会布满山川大地”是一个表示递进关系的复句。;【活动二：品读鉴赏】

1.【初读感悟】自主阅读，整体感悟，用一两个词概括初读时的内心感受。?;2.【把握意象、意境与情感】意象就是包含诗人独特情感的客观物象，或者说是用来寄托作者主观情思的客观物象，是主观的“意”和客观的“象”的结合。意境就是通过具体的意象营造出来的一个整体的氛围情境。本单元诗歌中涉及哪些意象？这些意象营造了怎样的意境？诗人借助这些意象表达了怎样的情感？通过对以上问题的思考，完成下面表格。;诗歌;诗歌;诗歌;诗歌;诗歌;诗歌;【活动三：阅读实践】

1.【分析意象内涵】意象是解读诗人情感的密码。艾青???作中不乏独特的意象，下图是艾青诗歌发展的时间轴，请从时间轴上任选一首你喜欢的诗歌，分析诗中一个意象的内涵。;示例一：《雪落在中国的土地上》，“土地”这个意象，凝聚着诗人对祖国以及对大地母亲深沉的爱，对祖国命运深沉的忧患意识。在艾青的笔下，土地是苦难和希望的象征，它承载着中国人民的悲欢离合和对未来的渴望。通过这个意象，艾青表达了对中国农村和农民命运的深切关怀。

示例二：《向太阳》，“太阳”的意象表现了诗人灵魂的另一面：对于光明、理想、美好生活热烈的不息的追求。在诗人眼中，“太阳”是中国光明前途及中国必胜信念的象征，它蕴含着诗人对光明、理想和美好生活的向往和追求。太阳在艾青的诗歌中常常代表着新生的力量和对未来的美好憧憬。;2.【揣摩诗歌意境】[2025·深圳模拟]请参照示例，为“草原”起一个名字(不限字数)，并说明理由。;示例

河流：请为我起一个名字

起名：怒川

理由：人民心中的悲愤像这条河流一样汹涌奔流。