2024-2025学年广东省肇庆市四会市部编版七年级历史下学期义务教育教学质量检测试题.docVIP

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  • 2025-10-21 发布于上海
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2024-2025学年广东省肇庆市四会市部编版七年级历史下学期义务教育教学质量检测试题.doc

2024-2025学年广东省肇庆市四会市部编版七年级历史下学期义务教育教学质量检测试题

一、选择题

(★★★)1.含嘉仓是隋朝在洛阳修建的国家粮库,东西宽612米,南北长710米,总面积43万平方米,考古人员共探出密集排列的粮窖数百座(下侧是其中一个粮窖示意图)。这反映出()

A.隋朝成为疆域辽阔的王朝

B.隋朝社会经济的恢复和发展

C.隋文帝统一币制和度量衡

D.隋炀帝好大喜功,奢侈无度

(★★★)2.“(炀帝)登极之初,即建洛邑,每月役丁二百万人……又逆征数年之赋……身丧国灭,实自取之。”材料反映了隋炀帝“身丧国灭”的原因是()

A.自然灾害严重

B.徭役赋税沉重

C.农民起义频发

D.国力消耗严重

(★★★)3.“科举制度较广泛地向地方各阶层打开了入仕的途径,因而各地特别是过去所谓的寒门、商人、地主等……通过科举也取得了高官厚禄,参与到政权中来。”该材料说明科举制度()

A.促进社会阶层流动

B.推动教育事业发展

C.注重门第地位高低

D.阻止世家子弟入仕

(★★★)4.太宗谓侍臣曰:“守天下难易?”侍中魏征对曰:“甚难。”太宗曰:“任贤能、受谏诤,即可,何谓为难?”………(太宗)又谓(太子)曰:“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。”材料反映唐太宗的治国思想与策略有()

①以民为本②任用贤才③虚心纳谏④减省刑罚

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②③④

(★★★)5.初步学会依靠可信史料了解和认识历史是历史课程核心素养的重要内容。以下是一位同学查找的两段史料,由此他希望了解()

出处

杜佑《通典》卷七

杜甫《忆昔》

史料

自贞观以后,太宗励精为理。至(贞观)八年、九年,频至丰稔,米斗四五钱,马牛布野,外户动则数月不闭。至(贞观)十五年,米每斗值两钱。

忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。

稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。

A.“贞观之治”“与“开元盛世”

B.民族交往与交融

C.唐朝的中外文化交流

D.开放的社会风气

(★★★)6.下列唐诗中的场景说明唐朝()

落花踏尽游何处,笑入胡姬酒肆中

西域歌舞名胡旋,传入宫掖靡长安

南山截竹为蜜策,此乐本自龟兹出

A.长安成为国际化的大都市

B.民族交往丰富了中原民众生活

C.统治者奉行民族平等政策

D.少数民族加速了封建化的进程

(★★★★)7.《唐律疏议》规定:“诸犯夜者,笞二十;有故者,不坐。闭门鼓后、开门鼓前行者,皆为犯夜”;《大唐六典》要求:“凡市,以日午击鼓三百声而众以会;日入前七刻,击钲三百声而众以散”。这主要表明唐朝()

A.统治者重视法治刑法严酷

B.商业活动有严格时间限制

C.鼓钲成为主要的经商工具

D.商业经营场所有明确界限

(★★★)8.“方镇相望于内地,大者连州十余,小者犹兼三四。故兵骄则逐帅,帅强则叛上。”材料反映的历史现象是()

A.春秋时期的诸侯争霸

B.战国时期的兼并战争

C.东汉的外戚宦官专权

D.唐中后期的藩镇割据

(★★★)9.五代十国时期,真正敌对的政权是个别,绝大多数政权奉中原王朝正朔,称臣纳贡。在某种程度上,这就减少了进一步分裂的因素,增加了促进国家统一的因素。该材料反映了()

A.五代十国的开国君主都是武将

B.五代十国时国家完成统一

C.五代十国时期蕴含着统一趋势

D.北方战乱而南方相对稳定

(★★★)10.据记载,文成公主进藏时,不但有释迦牟尼佛像和奇珍异宝、服装家具、烹饪食材等等作为嫁妆,更有携带着诗书礼乐、医疗器械、农具良种的学者、乐师、医生和工程技术人员,简直就是庞大的文化代表团和扶贫工作队。这反映了()

A.西藏地区正式归属于中央管辖

B.唐与吐蕃之间的经济文化交流

C.唐朝时期昂扬进取的精神风貌

D.唐朝时期开放包容的外交政策

(★★)11.马球在我国汉代就已出现,在唐代走向兴盛。唐玄宗曾颁布诏书,指出马球是用兵之技,“今将示于天下”。唐代统治者还常常用马球比赛招待外国使臣。马球运动的兴盛表明()

A.中外交流不断发展

B.唐代尚武轻文风气较盛行

C.民族交融日益增强

D.体育与政治军事关系密切

(★★)12.唐朝时期,绘画等方面的艺术创作成就斐然。依据下面绘画作品名称及文字描述,判断作品的作者是()

《送子天王图》(局部)

A.吴道子

B.阎立本

C.欧阳询

D.颜真

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