- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
物理教学工作总结范文
物理教学工作总结范文(通用32篇)
物理教学工作总结范文篇1
本学期我担任教初二(1)、(2)班的物理教学工作和初三2班物理教学工作,一学期很
过去,总体看,我认真落实教学工作计划,狠抓教学质量,认真完成各项材料和各项任
务,同时积极探索,改变教学方法,收到较好的效果。现将本学期的教育教学工作总结如
下:
一、在教育教学方面
首先,要认真备课,认真钻研教材,哪些地方要详讲,哪些地方可少讲,都要认真思
考。在物理课堂教学中,扎扎实实抓好物理概念、物理规律等基础知识的教学,注意讲清
物理概念的定义、含义及特性等,根据需要通过举例、作图等手段让学生加深对抽象物理
要领的理解。对物理规律的讲解中,要注意引导学生通过分析、概括、归纳等思维活动,
在课堂讲授中,尽量列举大量的生活、生产中的实例,向学生介绍现代科技知识,拓展学
生的视野,提高认识问题和解决问题的能力。同时加强学生对物理概念的记忆,每讲完一
章都要求学生分小组进行过关。在习题讲析中,注意培养学生科学的思维方法和良好的学
习习惯,启发引导学生认真审题,挖掘隐含条件等,做到解题过程步骤完整,推理严密。
此外,在习题的讲析中,选例除了要注重习题的典型性外,更要注意习题的实用性,要结
合知识考点进行练习。同时要求学生多看书加深对知识的理解。讲完一章后都要对该章知
识进行一次知识检测。
二、在引导学生方面:因材施教
从整体上看,初三二班的学生学习习惯太差,都存在懒的特点,懒得动笔,懒得动
脑,懒得总结,针对这种情况,尽量做到以下几点:
1、不一味指责学生,而是不断鼓励,在教学时,多提些问题,让学生回答,给学生
足够的信心和鼓励,并适当地讲一些对学生学习有帮助的技巧与方法;
2、讲课时随时注意学生的反映,一旦发现学生有听不懂的,及时给予讲解;而且还要
求学生只要有不理解的地方,都可以提出,我给学生讲了一遍没听懂,还可以再讲第二
遍,甚至三遍。所以我的学生都很喜欢我上课。
3、上课时要求学生多做笔记,把归纳的知识作好记录,复习时能起到很好的作用。
三、在自身素质方面:
认真落实学校教务处的一些要求,做到一期听课至少10节,其实这也是老师应该做
的,通过听课可以学习他人的教学经验,补充自己的不足,利用课余时间学习理论知识,
尽量少去打牌
本学期物理教学,虽积极认真落实学校教学常规,努力完成教学工作任务,使得教学
成绩大有长进,在半期县考试中两个年级均在同层次第一,但有很多不足和困惑:如何减
小两极分化;怎样更好的提高学生学习兴趣;怎样提高课堂教学效率等都值得深思。
物理教学工作总结范文篇2
不知不觉,我已踏上讲台差不多一个学期了。记得昨天的我还坐在座位上听着老师讲
课,今天的我已站在了学生们的面前。
就在我走进星海中学的那一刻,我便下了决心,我要在这里迅速成长,干一番事业。
在这不短,也不长的一个学期里,我运用读书时学习的理论知识,联系自己工作的实际情
况,多听取其他老师们的经验,边学边干。由于自小,我的志愿就是当一名人民教师,而
今天,我终于可以实现梦想,所以我更加努力,尽我的能力干好每一件事情。
在教学中的第一个环节是备课,包括备教材,备学生,备方法。由于离我初二的时间
已有8年之遥,且在这几年间教材不断有修改,因此,对于初二物理的教材,不是十分熟
悉,所以我坚持,在我讲课前几天必须把课备出来,在备课的过程中,多看参考书,各取
精华所在。备好课后,根据学生情况不断修改。若课程允许,我尽量抽时间去听有丰富经
验的黄志铭老师的课,并向他请教该课要注意的地方,向他学习教法。从中获益匪浅,这
使我在往后的日子里更注重听课了。由于对学生情况知之甚少,因此在正式开学以前,我
尽可能多些了解我所教的四个班的情况,包括熟悉学生的姓名,座位情况。向班主任了解
整体和个体的基本情况,除学生的家庭,思想等情况外,在教学过程中,对于学生掌握知
识的情况更要清楚。对于物理科来说,与数学的联系最大。记得在开学后不久,由于缺乏
经验,当讲到一题需要运用到数学知识的计算题时,才发现学生对幂函数的运算不大熟
悉,这样子就打乱了我的教学计划。经过这次教训后,总结经验,凡是牵涉到一定的数学
知识,我都会先问及数学老师和一些中等层次的学生的掌握情况。例如:学习“密度”那节
书,需要用到体积单位的互化,而单位互化是一个较为重点的内容,但经了解,学生对这
一内容的记忆不深,只有少许印象。根据这个情况,我就在展开新内容之前,把体积单位
的换算,用同学们熟悉的长度单位换算,推导出来。一是加深学生的
原创力文档


文档评论(0)