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2025年国考行测真题及解析
第一部分单选题(100题)
1、每年高考成绩公布期间,社会总要掀起一阵“状元热”和“排名热”。国人热衷于排名的做法,往往会阻碍了创新型人才的成长。以下哪项不能支持上述观点?()
A.“排名热”具有社会需求,有利于促进竞争
B.排名就是固化,容易滋生固步自封情绪,而创新排斥各种排名
C.过分支持一次考试的赢者,容易形成不宽容失败者的氛围,不利于创新型人才的成长
D.社会需要各式各样的人才,高考只是评价人才的一种标准
【答案】:A
【解析】题中的观点是热衷于排名的做法往往会阻碍创新型人才的成长。“排名热”有助于促进竞争这一说法错误,这是支持排名这一做法,直接削弱了观点。说明排名的坏处以及排名对创新的负面影响的相关内容,支持了题中观点。说明过分支持考试排名靠前的考生会对名次落后的考生造成负面影响,阻碍创新型人才的成长的相关内容,支持了题中观点。削弱高考在评价人才方面的重要性的相关内容,支持了题中观点。
2、认识并理解马克思主义政治经济学的核心切入点是()。
A.劳动力商品理论
B.剩余价值学说
C.国民财富论
D.劳动二重性学说
【答案】:B
【解析】认识和理解马克思主义政治经济学的核心抓手是剩余价值学说。剩余价值学说揭示了资本家剥削工人的秘密,阐明了资本主义经济制度的本质,是马克思主义政治经济学的基石,为无产阶级的革命斗争提供了强大的理论武器,是理解资本主义生产方式和经济运行规律的关键。劳动力商品理论是剩余价值学说的重要基础,它解释了剩余价值的来源,但不是认识和理解马克思主义政治经济学的核心抓手。国民财富论主要是古典政治经济学关注的内容,如亚当·斯密的《国民财富的性质和原因的研究》,它侧重于探讨国民财富的增长等问题,与马克思主义政治经济学的核心重点不同。劳动二重性学说虽然是理解政治经济学的枢纽,它使劳动价值论建立在科学的基础上,但并非认识和理解马克思主义政治经济学的核心要点。所以本题应选剩余价值学说。
3、如果所有的汽车都是交通工具,自行车不是汽车,那么以下哪项一定正确?
A.自行车是交通工具
B.自行车不是交通工具
C.有些交通工具不是汽车
D.所有的交通工具都是汽车
【答案】:C
【解析】题干没有提供关于自行车是否是交通工具的信息,所以不能确定。
4、青藏高原热岛效应的研究进展是什么?
A.热岛效应增强
B.热岛效应减弱
C.热岛效应消失
D.热岛效应无变化
【答案】:A
【解析】青藏高原热岛效应的研究显示,其热岛效应在增强。
5、他是原54251部队副政治委员,1945年参加革命,先后参加解放战争、湘西剿匪、抗美援朝战争、对越自卫反击战等20多次战役战斗,是为建立、保卫新中国作出重大贡献的战斗英雄。离休后,他初心不改、本色不变,积极弘扬革命优良传统,充分展现了一名老革命军人、老战斗英雄的光辉形象。2019年9月,他被授予国家勋章。他是()。
A.张富清
B.陈俊武
C.李延年
D.杨春
【答案】:C
【解析】该题目描述的人物曾是原54251部队副政治委员,1945年参加革命,历经解放战争、湘西剿匪、抗美援朝战争、对越自卫反击战等20多次战役战斗,是为建立、保卫新中国作出重大贡献的战斗英雄,离休后弘扬革命优良传统,2019年9月被授予国家勋章。有这样经历并符合描述的是李延年。张富清在解放战争等系列战斗中荣立赫赫战功,但相关资料未显示其曾任原54251部队副政治委员;陈俊武是中国著名炼油工程技术专家、煤化工技术专家、催化裂化工程技术奠基人,并非战斗英雄;杨春是因公殉职的公安英模,主要从事公安工作,没有经历题中描述的这些战役战斗。所以正确答案是符合该描述经历的人物。
6、如果有的A不是B,所有的B都是C,那么以下哪个命题一定是正确的?
A.有的A是C
B.有的A不是C
C.所有的C都是A
D.有些C不是A
【答案】:B.有的A不是C
【解析】根据前提,有的A不是B,所有的B都是C,无法得出有的A是C或有些A不是C,但可以确定有的A不是C。
7、综合指数分析中,如何进行动态分析?
A.使用时间序列分析
B.使用回归分析法
C.使用移动平均法
D.以上都是
【答案】:D
【解析】动态分析的方法包括时间序列分析、回归分析法和移动平均法等。
8、有若干个乒乓球和羽毛球,乒乓球的数量是羽毛球的2倍,如果两种球的总数量是90个,问乒乓球和羽毛球各有多少个?
A.30个乒乓球,30个羽毛球
B.40个乒乓球,50个羽毛球
C.60个乒乓球,30个羽毛球
D.50个乒乓球,40个羽毛球
【答案】:C
【解析】设羽毛球有x个,乒乓球有2x个。根据题意,得到方程:x+2x=90。解这个方程,得到x=30,所以乒乓球有60个,羽毛球有30个。
9、中央农村工作领导小组办
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