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- 2025-10-21 发布于河南
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英雄者,胸怀大志,腹有良策,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。——《三国演义》
2025教师资格之中学教育知识与能力题库练习试卷
A卷附答案
单选题(共75题)
1、晓颖是个诚实勤奋好学的好学生,这些特征属于()
A.性格
B.能力
C.气质
D.认知
【答案】A
2、德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程,其实施顺序是()。
A.以“知”为开端,知、情、意、行依次进行
B.以“情”为开端,情、知、意、行依次进行
C.以“行”为开端,行、知、情、意依次进行
D.视具体情况,可有多种开端和顺序
【答案】D
3、中学阶段学生心理发展的一般特点不包括()
A.过渡性
B.闭锁性
C.社会性
D.依赖性
【答案】D
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
4、某学生违反校纪校规,受到“留校察看”的处分,察看期为1年。该学生痛
定思痛,改过自新,几个月后,学校提前解除了处分决定。解除处分决定的做
法属于()。
A.消退
B.正强化
C.代价
D.负强化
【答案】D
5、小明近期情绪低落,思维迟缓,活动减少,甚至产生自杀念头。他的主要问
题是()
A.焦虑
B.强迫
C.抑郁
D.恐怖
【答案】C
6、“教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的,而不是获得的表现形
式,教育既无须周密的考虑使它产生,也无须科学予以指导,它是扎根于本能
的不可避免的行为。”这种教育起源说属于()。
A.心理起源说
B.生物起源说
C.神话起源说
D.劳动起源说
【答案】B
子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”——《论语》
7、人的性成熟最快的关键阶段是()
A.小学时期
B.中学时期
C.大学时期
D.婴儿时期
【答案】B
8、陶行知先生曾做过一个比喻“接知如接枝”,这个比喻体现了()。
A.学生以学习间接经验为主
B.学生以学习直接经验为主
C.学生学习间接经验要以直接经验为基础
D.直接经验与间接经验相辅相成
【答案】C
9、下列对“关键期”的理解不正确的一项是()
A.关键期最基本的特征是它只发生在生命中一个固定的短暂时期
B.关键期是突然开始和停止的
C.鸟类的印刻、人类语言的习得能证实关键期的存在
D.在发展的关键期间,如果能在一定时间内给以适当的良性刺激,就会促使行
为与能力得到更好的发展,反之则会阻碍其发展
【答案】B
10、下列关于学科中心课程理论的说法中,错误的是()
A.学科中心课程理论包括结构主义课程理论、要素主义课程理论和永恒主义课
程理论?
以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子》
B.要素主义课程理论的代表人物是巴格莱,结构主义课程理论的代表人物是布
鲁纳,永恒主义课程理论的代表人物是赫钦斯?
C.永恒主义教育又称传统主义教育、保守主义教育?
D.
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