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消防逃生演练登记表格模板

消防逃生演练登记表格

|序号|部门/班级|参与人员信息|演练时间信息|演练地点信息|演练前准备情况|演练过程记录|演练效果评估|后续改进措施|备注|

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|||姓名、性别、年龄、岗位/年级专业|日期、星期、具体开始时间、具体结束时间|详细地址（如具体楼层、房间号）、场所类型（教学楼、办公楼、宿舍等）|1.消防设备检查：br-灭火器：检查数量、压力、有效期，记录检查结果（正常、需维修、需更换）br-消火栓：检查水带、水枪、阀门等是否完好，水压是否正常，记录检查情况br-应急照明和疏散指示标志：检查是否能正常工作，亮度是否足够，记录故障点br2.人员培训：br-培训内容：讲解火灾预防知识、逃生技能、灭火器使用方法等br-培训方式：集中授课、现场演示等br-培训时间：记录培训的具体时长br-参与培训人数：准确统计实际参与培训的人员数量|1.报警响应：br-报警时间：记录发现火灾后首次报警的具体时间br-报警人：记录报警人的姓名和岗位/年级专业br-接警单位：明确接警的消防部门或相关安全管理部门br-报警内容：简要描述报警时说明的火灾情况，如火灾位置、火势大小等br2.疏散情况：br-开始疏散时间：记录下达疏散指令的具体时间br-疏散路线：详细描述人员疏散所经过的路线，包括楼梯、通道等br-各楼层疏散用时：分别记录不同楼层人员疏散到安全区域的时间br-疏散过程中的问题：如通道堵塞、人员拥挤、疏散秩序混乱等情况的记录br3.灭火情况：br-灭火开始时间：记录开始使用灭火器或消火栓进行灭火操作的时间br-灭火人员：记录参与灭火的人员姓名和岗位/年级专业br-灭火器材使用情况：记录使用的灭火器类型、数量，消火栓的使用情况等br-火势控制时间：记录火势得到有效控制的具体时间br4.集合情况：br-集合地点：明确人员疏散后集合的具体位置br-集合时间：记录人员全部集合完毕的时间br-应到人数：根据部门/班级统计应参与演练的人员总数br-实到人数：准确统计实际到达集合地点的人员数量br-未到人员情况：记录未到人员的姓名、岗位/年级专业及未到原因|1.人员疏散：br-疏散时间评估：与预定疏散时间对比，判断疏散是否及时，给出评价（优秀、良好、合格、不合格）br-疏散秩序评估：观察疏散过程中人员是否有序，有无推挤、踩踏等情况，给出评价br-疏散技能掌握情况：通过观察人员的逃生动作、姿势等，评估其对逃生技能的掌握程度，给出评价br2.灭火操作：br-灭火器材使用熟练度：观察灭火人员使用灭火器、消火栓等器材的操作是否熟练，给出评价br-火势控制效果：根据火势控制时间和最终灭火情况，评估灭火效果，给出评价br3.整体协调：br-各部门/班级之间的配合：观察在演练过程中不同部门/班级之间是否能够有效配合，有无沟通不畅、协作失误等情况，给出评价br-与外部救援力量的联动（如有）：若有外部消防部门等参与演练，评估与他们的联动效果，给出评价|1.针对人员疏散：br-若疏散时间过长，分析原因，如疏散路线不合理、人员对路线不熟悉等，提出优化疏散路线、增加疏散标识、加强路线熟悉度培训等改进措施br-若疏散秩序混乱，提出制定更明确的疏散引导方案、增加疏散引导人员、加强纪律教育等改进措施br-若人员逃生技能掌握不足，安排更多的逃生技能培训课程，增加实操演练次数等改进措施br2.针对灭火操作：br-若灭火器材使用不熟练，组织专门的灭火器材使用培训，邀请专业人员进行指导，增加实操练习机会等改进措施br-若火势控制效果不佳，分析原因，如灭火策略不当、器材配备不足等，提出优化灭火策略、增加灭火器材配备等改进措施br3.针对整体协调：br-若部门/班级之间配合不默契，建立更完善的沟通协调机制，组织联合演练，明确各部门/班级的职责和任务等改进措施br-若与外部救援力量联动不畅，加强与外部救援力量的沟通与协作，制定联合应急预案，定期开展联合演练等改进措施|如有其他需要说明的特殊情况，如演练过程中出现的意外事件等，在此处详细记录|

|1|行政部|张三，男，35岁，行政主管；李四，女，28岁，行政专员；王五，男，30岁，行政助理|2024年7月10日，星期三，9:00-9:30|公司办公楼3楼301-305室，办公楼|1.消防设备检查：br-灭火器：共检查5具灭火器，压力均正常，有效期均在范围内，检查结果正常。br-消火栓：水带、水枪完好，阀