2025届广西钦州市犀牛角中学七年级数学第一学期期末考试模拟试题含解析.docVIP

2025届广西钦州市犀牛角中学七年级数学第一学期期末考试模拟试题

注意事项

1．考生要认真填写考场号和座位序号。

2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1．下图是由7个小正方体组合而成的几何体,从正面看,所看到的图形是()

A． B． C． D．

2．如图，将一刻度尺贴放在数轴上(数轴的单位长度是1cm)，刻度尺上“0cm”和“8cm”分别对应数轴上的－3和x，那么x的值为()

A．8 B．7 C．6 D．5

3．一件夹克衫先按成本价提高50%标价，再将标价打8折出售，结果获利28元，如果设这件夹克衫的成本价是元，那么根据题意，所列方程正确的是（）

A． B．

C． D．

4．等于()

A． B． C． D．

5．如图，把弯曲的河道改直，能够缩短航程，这样做根据的道理是（）

A．两点之间，线段最短 B．两点确定一条直线

C．两点之间，直线最短 D．经过一点有无数条直线

6．下列数的大小比较中，正确的是（）．

A． B． C． D．

7．下列等式变形正确的是（）

A．由a＝b，得5+a＝5﹣b

B．如果3a＝6b﹣1，那么a＝2b﹣1

C．由x＝y，得

D．如果2x＝3y，那么

8．解一元一次方程，移项正确的是（）

A． B． C． D．

9．如图，已知，，则的度数为（）

A．1．5° B．65° C．55° D．45°

10．如图，AB∥CD，∠A=80°，则∠1的度数是()

A．70° B．100° C．110° D．130°

二、填空题(本大题共有6小题，每小题3分，共18分)

11．计算：34°25′20″×3=_______________

12．同一直线上有两条等长的线段，（在左边，在左边），点，分别是线段，的中点．若，，则__________．

13．古代埃及人在进行分数运算时，只使用分子是1的分数，因此这种分数也叫做埃及分数．我们注意到，某些真分数恰好可以写成两个埃及分数之和，例如：．请将写成两个埃及分数和的形式：________．

14．电影《哈利?波特》中，小哈利波特穿越墙进入“站台”的镜头（如示意图的Q站台），构思奇妙，能给观众留下深刻的印象．若A、B站台分别位于﹣，处，AP＝2PB，则P站台用类似电影的方法可称为“_____站台”．

15．在等式的两个方格中分别填入一个数，使这两个数互为相反数且使等式成立，则第一个方格内的数是________.

16．如图，在中，，，是边上的一个动点，点与点关于直线对称，当为直角三角形时，则的长为______.

三、解下列各题(本大题共8小题，共72分)

17．（8分）某车间有技术工人85人，平均每天每人可加工甲种部件16个或乙种部件10个，2个甲种部件和3个乙种部件配成一套，问加工甲、乙两种部件各安排多少人才能使每天加工的两种部件刚好配套？并求出加工了多少套？

18．（8分）列一元一次方程解应用题：

学生在素质教育基地进行社会实践活动，帮助农民伯伯采摘了黄瓜和茄子共80千克，了解到这些蔬菜的种植成本共180元，还了解到如下信息：

（1）求采摘的黄瓜和茄子各多少千克？

（2）这些采摘的黄瓜和茄子可赚多少元？

19．（8分）解方程

（1）4x﹣3（20﹣x）＝﹣4

（2）＝1﹣．

20．（8分）借助有理数的运算，对任意有理数，，定义一种新运算“”规则如下：例如，．

（1）求的值；

（2）我们知道有理数加法运算具有交换律和结合律，请你探究这种新运算“”是否也具有交换律和结合律？若具有，请说明理由；若不具有，请举一个反例说明．

21．（8分）某科技活动小组要购买实验器材，计划购买A型、B型两种型号的放大镜，已知购买一个A型放大镜比购买一个B型放大镜多6元，若购买3个A型放大镜和5个B型放大镜，需用98元．

（1）求购买每个A型、B型的放大镜各多少元？

（2）若该科技活动小组决定购买40个放大镜，正好花费550元，那么该科技活动小组购买了多少个A型放大镜？

22．（10分）（1）探究：哪些特殊的角可以用一副三角板画出？

在①，②，③，④中，小明同学利用一副三角板画不出来的特殊角是_________；（填序号）

（2）在探究过程中，爱动脑筋的小明想起了图形的运动方式有多种.如图，他先用三角板画出了直线，然后将一副三角板拼接在一起，其中角（）的顶点与角（）的顶点互相重合，且边、都在直线上.固定三角板不动，将三角板绕点按顺时针方向旋转一个角度，当边与射线第一次重合时停止.

①当平分时，求旋转角度；

②是否存在？若存在，求旋转角度；