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非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

2025年小学校园文化建设计划（通用3篇）

2025年小学校园文化建设计划第1篇

在办好学校，做好校园文化建设工作方面，我校从农村小

学实际出发，以把学校建成“师生最向往的地方，孩子生动活

泼的乐园”作为校园文化建设的目标，紧紧依靠全校师生，扎

扎实实地开展校园文化建设，从建立环境文化、制度文化、精

神文化和管理文化入手，按照以点带面、以面促点的工作思路，

采取有效措施，重点抓好中心校的校园文化建设。

一、关注全局，带动局部，抓好重点，以点带面，先易后

难，分类推进，扎扎实实抓好校园文化建设。

1、首先抓带有全局性的校风、教风、学风建设，带动校园

文化建设的全面铺开。全体教师积极参与，最终确定了“民主、

创新、求实、争优”的校风，并将其用刷写在校园显眼处，让

师生观之谨记，共同互勉，以培养良好的校风。

2、重点抓校园文化建设，推动校园文化建设的开展。

(1)抓环境文化建设。环境是一种教育力量。伟大的导师马

克思说过：“人创造了环境，同样，环境也创造了人”。校园

环境对学生教育的隐性熏陶的启迪作用是非常巨大的，它将直

接影响学生个性的形成和发展，对学生道德行为有一定的控制

和制约作用。如：给花草树木挂牌，让花草树木会说话;给墙壁

配画、题字，让其带有感情色彩、给垃圾箱寄语，让其带上环

保意识。

(2)抓制度文化和管理文化建设。学校尽量满足师生的需

要，充分发挥他们的主动性和创造潜能，让他们以主人翁的心

态建言献策，积极参与学校管理，最终实现管理育人的目的。

(3)抓精神文化建设。校园文化活动是校园文化的外在表现

形式和重要组成部分。学校根据学生的身心特点，寓教育于丰

富多彩的文化活动中，让学生在活动中求真、求知、求乐。在

校园文化活动中，要始终坚持以爱国主义教育为重点，以科技、

文娱、体育和社会实践活动为基础，弘扬社会主义文化和优秀

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

民族，让健康、高雅、生动的文化活动占领校园文化。利用各

种法定节假日、传统节日、重大历史事件纪念日对学生进行爱

国主义、集体主义教育，民族精神教育与革命传统教育、民主

法制教育和预防犯罪教育。通过这一系列的师生活动，丰富师

生的校园文化生活，陶冶师生情操，激活了师生热爱生活、崇

尚艺术的情趣。

3、先易后难，分类推进校园文化建设。

1、在整个普遍铺开的校园文化建设的诸多项目中，班级文

化建设相对而言操作比较容易一些，于是我校在分类推进校园

文化建设中，先从此入手展开。具体抓好四点：(1)学校制定方

案，发至各班。各班按之制定出本班文化建设方案上交学校审

核后再实行;(2)要求在教师的指导下，各班学生人人参与，个

个动手，师生团结协作，体现出本班特色。

2、在班级文化建设、校园文化建设取得初步成果的基础上，

马上进行第二步墙壁走廊文化建设。

3、把费时费力费财较多，操作难度较大的精神文化建设

——校园文化特色排在第三步进行。

(1)强化学生道德行为。促进人与自然的和谐、人与人(生

生间、师生间)的和谐、学校与家庭、社会的和谐，促进了学生

的全面和谐发展。

(2)加强养成教育，规范学生的日常行为。

(3)开展读书活动，升华师生情趣。书籍是人类宝贵的精神

财富，是采掘不尽的丰富矿藏，