小学科学苏教版六年级全册《生物的遗传现象》课件演示模板.pptxVIP

;克隆绵羊多利;人类的遗传现象;利用今天所带来的照片，以小组为单位找一找自己与父母相似的地方。;观察教材15页上的几幅图，解决下面的问题

找出下列五种动物的相似点。;观察下面的动物家庭，你能找到他们的相似点吗？;观察下面的动物家庭，你能找到他们的相似点吗？;这些动物相似点有外形、毛色、花文和神态等。;从这些动物相似点说明了什么？;;查阅资料，探究学习植物的遗传现象;从哪些方面研究碗豆的遗传现象？

要求：先观察后独立思考，，在小组中进行交流，交流后请代表发言。其他同学可以纠错或补充，但不要重复。;新知讲解;了解遗传学之父---孟德尔;遗传现象的推测;遗传谚语

种瓜得瓜，种豆得豆。

龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞。

有其父必有其子。

虎父无犬子。;知道人的很多特征是可以遗传的，如头发、双眼皮、肤色等；了解遗传也是生命的基本特征。;课堂练习;不仅人类每代间有遗传现象，动植物也存在同样的遗传现象。谚语：龙生龙,凤生凤,老鼠的孩子会打洞。;布置作业;板书设计;