2025年人教版四年级语文上册阅读理解能力测试题汇编.docxVIP

2025年人教版四年级语文上册阅读理解能力测试题汇编

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识

1.请为下列加点字选择正确的读音，写在括号里。

憔悴（cuìcuī）沉浸（jìnjīn）奢华（shēshè）

坚韧（rènrèn）匀称（chènchēng）潺潺（chánchǎn）

2.请看拼音写词语。

wúlǜqīngtáoyínhuāyíngyǔ

()()()()

3.请把下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。

()()忘返()()不舍()心()目

4.请修改下列句子中的语病。

（1）公园里展出了许多古代的书画作品和陶瓷。

（2）通过老师的耐心教导，我改正了错误。

5.请写出两个含有“静”字的成语，并解释其中一个成语的意思。

二、阅读理解

阅读短文，回答问题。

短文：小溪的梦

一条小溪，从山涧中流淌出来，它唱着欢快的歌，一路向前。它看着两岸的风景，听着鸟儿的歌唱，感受着阳光的温暖。小溪梦想着，有一天能流入大海，和那里的鱼儿虾儿做朋友，去看一看那广阔的天地。

小溪遇到了一块石头，石头挡住了它的去路。小溪很着急，它用力地冲撞着石头，但石头纹丝不动。小溪有些失望，但它没有放弃。它绕着石头，继续向前流淌。它遇到了一个陡坡，它努力地向上爬，虽然很累，但它终于爬了上去。它看到了更高更远的地方，心里充满了喜悦。

小溪继续向前，它遇到了许多困难，但它都勇敢地克服了。它相信，只要不停地向前，就一定能够实现自己的梦想。

1.短文主要写了什么？

2.小溪有哪些梦想？

3.小溪遇到了哪些困难？它是如何克服的？

4.你认为小溪最后实现了它的梦想吗？为什么？

5.读了这篇短文，你有什么感受？

三、作文

题目：我的_____

提示：请把题目补充完整，写一篇作文。可以写你的家人、朋友、老师、同学，也可以写你的宠物、你的爱好等等。注意语句通顺，内容具体，表达真情实感。

试卷答案

一、基础知识

1.cuìjìnshērènchènchán

解析：根据所学词语确定正确读音。

2.无绿清桃银花荧语

解析：根据拼音写出相应的汉字。

3.流连离别心旷神怡

句子：秋天的公园景色优美，令人流连忘返。

解析：根据语境和成语意思补充完整成语，并运用其中一个成语造句。

4.（1）公园里展出了许多古代的书画作品。

（2）通过老师的耐心教导，我改正了错误。

解析：（1）句子中“古代的”和“书画作品”语义重复，去掉“古代的”即可。（2）句子缺少主语，加上主语“我”即可。

5.安静静静成语：安静

意思：指没有声音，不嘈杂。

解析：写出含有“静”字的成语，并解释其中一个成语的意思。

二、阅读理解

1.短文主要写了小溪一路向前，克服困难，努力实现自己流入大海梦想的过程。

解析：概括文章主要内容，抓住文章中心思想。

2.小溪的梦想是流入大海，和那里的鱼儿虾儿做朋友，去看一看那广阔的天地。

解析：根据短文第一段“小溪梦想着，有一天能流入大海，和那里的鱼儿虾儿做朋友，去看一看那广阔的天地。”提取信息。

3.小溪遇到了石头挡路和陡坡。它克服困难的方法是绕过石头，努力向上爬。

解析：根据短文第三段“小溪遇到了一块石头……小溪有些失望，但它没有放弃。它绕着石头，继续向前流淌。它遇到了一个陡坡……它努力地向上爬，虽然很累，但它终于爬了上去。”提取信息。

4.文中未明确说明小溪是否实现了它的梦想，但表达了小溪勇敢、坚持不懈的精神，所以我认为它实现了梦想，因为它克服了困难，继续向前。

解析：根据短文最后一段“它相信，只要不停地向前，就一定能够实现自己的梦想。”以及全文表现的小溪精神进行判断和阐述。

5.读了这篇短文，我感受到小溪虽然渺小，但它有梦想，并且勇敢地面对困难，坚持不懈，这种精神值得我们学习。

解析：结合自身实际谈感受，表达对小溪精神的理解和启发。

三、作文

（略）