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家国情怀融入高中历史教学的多元教学方法研究论文

摘要：本文以家国情怀融入高中历史教学为切入点，探讨多元教学方法的实施策略。通过分析当前高中历史教学中存在的问题，提出将家国情怀融入历史教学的必要性，以及运用多元教学方法提升教学效果的实践路径。本文旨在为高中历史教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：家国情怀；高中历史；多元教学方法；教学策略

一、引言

（一）家国情怀融入高中历史教学的必要性

1.强化学生国家认同感

家国情怀是一种深厚的情感认同，它承载着对祖国的热爱、对民族的自豪以及对家国的责任。在高中历史教学中融入家国情怀，有助于引导学生树立正确的历史观、民族观和国家观。通过讲述我国悠久的历史、灿