1三年级上册语文彩色课课贴练习.docVIP

2025三年级上册彩色(可裁剪)

1、大青树下的小学

一、会认的字

绒róng(绒毛)昂áng(昂首)扬yáng(飞扬)凤fèng(凤凰)墙qiáng(墙壁)

晃huàng(摇晃)

二、会写的字

坡pō(山坡)(坡地)球qiú(足球)(球体)招zhāo(招手)(招呼)呼hū(呼唤)(呼气)飘piāo(飘扬)(飘动)读dú(读书)(阅读)热rè(热闹)(炎热)扬yáng(飞扬)(扬起)粗cū(粗心)(粗细)洁jié(洁白)(清洁)闹nào(吵闹)(闹钟)

壮zhuàng(强壮)(壮大)

三、近义词

许多—众多

粗壮—粗大

四、反义词

许多—些许

敬爱—爱戴

好奇—新奇

热闹—冷清

招引—吸引

安静—平静

古老—年轻

洁白—乌黑安静—喧闹粗壮—纤细

五、词语搭配

(欢唱)的小鸟(敬爱)的老师

(可爱)的小学(洁白)的墙

(高高飘扬)的国旗(古老)的铜钟

(粗壮)的枝干(好奇)地听着

六、重点词语理解

坪坝：平坦的场地

敬爱：尊敬热爱

飘扬：在空中随风摆动

招引：用动作、声响或色、香、味等特点吸引

七、课文主题

《大青树下的小学》:通过描写一所边疆小学欢乐祥和的校园生活，体现了我国各民族儿童之间的团结友爱，表达了作者的自豪、赞美之情。

2、花的学校

一、会认的字

轰hōng(轰炸)湿shī(潮湿)笛dí(笛子)罚fá(处罚)假jià(放假)臂bì(手臂)

荒huāng(荒野)

二、会写的字

轰hōng(轰炸)(轰鸣)湿shī(潮湿)(湿润)润rùn(滋润)(圆润)笛dí(笛子)(汽笛)狂kuáng(疯狂)(狂风)罚fá(惩罚)(罚款)互hù(互相)(互助)碰pèng(碰到)(碰撞)黄huáng(黄色)(金黄)急jí(急忙)(着急)功gōng(成功)(功夫)

三、多音字

jiǎ(假如)假jià(寒假

jiǎ(假如)

四、近义词

湿润—潮湿突然—忽然互相—相互

知道—了解急急忙忙—匆匆忙忙

五、反义词

湿润—干燥突然—逐渐以前—以后罚—奖急急忙忙—不慌不忙

六、词语搭配

雷云(轰响)(走过)荒野(吹着)风笛

(簌簌)地响(拍着)大手(扬起)双臂

七、重点词语理解

荒野：荒凉的野外。狂欢：纵情欢乐。

八、课文主题

《花的学校》:以儿童的视角，通过丰富的想象，描绘了一群活泼、天真、渴望自由的花孩子，表现了他们和妈妈之间自然深厚的感情。

2025三年级上册彩色(可裁剪)

3、*不懂就要问

一、会认的字

诵sòng(背诵)例lì(例子)糊hú(糊涂)戒jiè(戒律)厉lì(严厉)挨ái(挨打)详xiáng(详细)

二、多音字

juàn(羊圈)圈{quān(

juàn(羊圈)

三、近义词

照例—循例流利—流畅详细—详尽

四、反义词

照例—破例流利—生涩详细—简略

五、词语搭配

(流利)地背出讲得(很详细)

听得(很认真)(提出)问题

六、重点词语理解

照例：按照惯例，按照常情。

厉声：(说话)声音严厉地。

摇头晃脑：形容自得其乐或自以为是的样子。

鸦雀无声：形容非常安静。

七、重点句子理解

1.孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢?

运用反问句说明这样糊里糊涂地背是没有用的，反映了孙中山善于思考。

2.这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。

“鸦雀无声”写出了同学们被“吓呆”的程度，突出了孙中山勇敢和勤学好问的品质。

八、课文主题

《不懂就要问》:通过讲述少年孙中山在私塾学习时，大胆向老师提问的事，赞扬了他勤学好问的精神，告诉我们要养成不懂就要问的学习习惯。

4、古诗三首

一、会认的字

庭tíng(庭院)未wèi(未来)磨mó(磨刀)斜xié(倾斜)萧xiāo(萧条)促cù(促进)挑tiǎo(挑战)

二、会写的字

庭tíng(庭院)(家庭)未wèi(未来)(未必)寒hán(寒冷)(寒冬)径jìng(小径)(路径)斜xié(倾斜)(歪斜)枫fēng(枫叶)(枫树)挑tiāo(挑选)(挑水)深shēn(深度)(深厚)落luò(落叶)(落下)相xiāng(相信)(互相)

霜shuāng(冰霜)(霜降)

三、多音字

磨挑

四