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第二课堂工作计划

第二课堂工作计划篇1

第二课堂活动是课堂教学的延伸，不仅能开阔学生视野，增

长知识，使学生学许多课本中学不的知识；还可以激发学生

的潜能，培养学生的创新意识和能力，将所学知识用于实践中，

提高学生的合作与动手实践的能力。因此，本学期将继续开展此

项活动，特制定计划如下：

一、指导思想。

认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，发展学生特长，

培养学生综合能力，促进学生全面发展，丰富校园生活，提炼学

校特色，推动我校教育教学工作的开展。

二、活动内容与形式。

1、第二课堂活动要面向全体学生，班主任老师根据学生兴趣

爱好和实际情况，将学生分配相应活动小组，由科任教师组织

活动。

2、活动组有：水墨画、奥数、电子小报、剪刻、球队等。活

动时间为每周三下午二、三节课，每节课30分钟，中间休息10

分钟，3：20活动结束，学生回班级准备放学。

三、保证措施。

1、学校将对第二课堂活动统筹安排，宏观调控，具体布署。

2、教导处将在每周活动中，对各活动组进行检查评比，将评

比成绩纳入教师个人量化考核中。

3、班主任老师要精心组织，引导学生投身于第二课堂活动中，

科任教师要认真组织活动，使学生在活动中学有所得。

四、活动的具体实施。

（一）校本教材，收集成册。

将教师假期编写的各活动组校本教材收集成册，教导处检查

验收后请校长审批。会后，请各编写组长将校本教材收齐后交

教导处。

（二）统筹安排，有效调控。

对第二课堂的活动组重新调配，统筹安排，定好时间、地点、

人员、辅导教师及活动内容。各活动组教师要根据学生实际情况，

精心准备，认真设计活动内容，开展符合学生身心发展特点的各

类活动。丰富学生的课余生活，发展学生特长，力争使每个学生

在活动中都能有自己的一技之长。

（三）落实常规，有序开展。

1、严格执行学校的课堂常规，科任教师在活动开始前三分钟

进入课堂，课堂中要认真上课，上足课时课节，不得提前上下课。

2、任课教师要认真制定活动计划，填写活动记录，期末做

活动总结。

3、在活动开始时，任课教师要认真清点人数，对于缺席学生

及时与班主任老师联系，不让学生流失课堂。

4、班主任老师和科任教师要高度重视课前和课后的组织，课

前由班主任老师组织学生按活动组站队，由负责的小队长带队

进入活动组；课后由科任老师组织学生按班级站队列队回班级,

教导处将在课前和课后进行检查，课前哪个班级秩序过乱扣相对

应班主任的.分数，课后组织过乱则扣活动组老师的分数°同时在

课间休息时，活动组老师要组织学生活动。

5、教导处在第二课堂活动时将适当开展第二课堂推门听课活

动，为减轻教师压力和负担，在活动中短时间听课，并在听课过

程中考查学生的学习成果，综合评定后纳入教师个人考核中。

（四）特长竞赛，促进发展。

本学期，将以第二课堂活动为基点，以激励学生，发现人才

为目标，在期末开展一次第二课堂“校园才艺擂台赛”活动，对

各活动组表现突出的学生给予嘉奖，从而进一步激发学生对第二

课堂的热爱，获得积极参与学习的动力，促进学生的长足发展。

（五）作品收集，材料归档。

在学期末时，教导处将对第二课堂各活动组进行成果评定，

检查验收教师活动教案，将活动组中的学生作品分类收集，形成

进行交流，交流刚才游戏的体验和心得，谈谈对班级建设的看法

和提议。