学生实验组装电路导学案：串并联电路识别与连接方法.pdfVIP

二、学生实验：组装电路

一、学习目标

1、初步认识电路及电路图。

2、能连接简单的串联和并联电路。

3、培养初步的实验操作技能

二、学习内容

预习形成一

1、串联电路：把元件逐个顺次连接起来的电路

2、并联电路：把元件并列的连接起来的电路

合作展示一

识别电路串、并联的常用方法：(选择合适的方法熟练掌握)

①电流分析法：在识别电路时，电流：电源正极→各用电器→电源负极，若途中

不分流，用电器串联；若电流在某一处分流，每条支路只有一个用电器，这些用

电器并联；若每条支路不只一个用电器，这时电路有串有并，叫混联电路

②断开法：去掉任意一个用电器，若另一个用电器也不工作，则这两个用电器串

联；若另一个用电器不受影响仍然工作，则这两个用电器为并联。

③节点法：在识别电路时，不论导线有多长，只要其间没有用电器或电源，则导

线的两端点都可看成同一点，从而找出各用电器的共同点

④观察结构法：将用电器接线柱编号，电流流入端为“首”电流流出端为“尾”，观

察各用电器，若“首→尾→首→尾”连接为串联；若“首、首”，“尾、尾”相连，为

并联。

⑤经验法：对实际看不到连接的电路，如路灯、家庭电路，可根据他们的某些特

征判断连接情况。

预习形成二

1、日常生活的经