2025年班主任知识技能大赛题目及答案.pdfVIP

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

班主任知识技能大赛题目及答案

班主任技能竞赛试题及参考答案

说明：为了贯彻教育部的有关文件精神，尽快提升班主任教师队

伍的理论素养和工作技能，促进班主任教师的专业成长。我们编制了

班主任竟能竞赛100题及参考答案（其中有10道选答题），参考答案

仅供参考，启发答题思路。回答问题时要求教师脱稿口头回答，每队

必答三题顺序不限。必选题后，可抢答选答题，选答题只加分，不扣

分。

一、必答题部分

1、制定班主任工作计划的必要性是什么？

（1）制定了工作计划，才能做到心中有数。班主任工作涉及到学

校的各方面工作，是一个复杂的系统工程。只有制订好周密的工作计

划，才能有步骤地把学校的教育计划落实到班级，使学校培养目标具

体化、阶段化和层次化，以保证学生的健康发展。

（2）制定了计划，工作才有序。班主任是班级这个小社会的“总

理”，工作繁重，头绪纷繁，工作难度大。只有制订好工作计划，才

能有主次、有先后、有顺序地开展工作，事半功倍。

（3）班主任工作计划是班级建设和管理的行动纲领。班主任制定

计划目标，并向学生公布，才能充分调动学生的积极性，向着明确的

目标，沿着既定的路线，有步骤、有组织地开展工作。制定工作计划

有利于对工作进行检查和督促。班主任对工作进行经常性的检查和督

促是提高工作质量的有效途径之一。有了计划，就能正确检查自己的

工作情况。同时学校、学生也可以根据计划检查、督促班主任工作。

2．制定班主任工作计划的依据是什么？

（1）上级指示。包括党和国家的教育方针、政策和法规，以及上

级教育行政部门的指示和要求。

（2）学校要求。学校工作计划为整个学校管理规定了明确的任务，

对教育目的和当前形势做出了明确论述。它是制定班主任工作计划的

直接依据。

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

（3）班级实际情况。班级情况包括“学生人员构成”、“学习状

况”、“思想状况”、“体质状况”、“骨干状况”、“班级特点”

等。班级状况是工作计划的基础，只有根据班级状况出发，才能使班

主任工作具有针对性，切实可行。

（4）以教育科学理论为基础。班主任工作计划必须符合教育工作

的现律和青

少年身心发展的规律，使计划能得到科学的、合理的、顺利的实

施。

（5）间接经验。制定计划时，应重视教育情报，了解教育动态，

学习和借鉴别人的管理经验，做到博众人之长，取百家精华。

（6）考虑到各方面的条件。应考虑学校条件、任课教师条件和班

主任自身条件等，确保工作计划实施的可行性。

3．制定班主任工作计划的原则是什么？

（1）目的性原则。制定工作计划，首先要确定目标。班主任工作

计划的总目标应以培养社会主义接班人为主体。有了这个总目标，计

划就有了社会主义方向性。各种计划就能做到有目的、有层次。

（2）整体性原则。班主任工作计划是学校整体工作计划的一个组

成部分，它必须服从于使学生德智体美劳诸方面得到全面发展这一教

育目的。在整体性原则下，还应有所侧重。

（3）群众性原则。班主任工作计划关系到全班师生，计划的设想、

确定目标、制定措施都必须走群众路线。整个计划制定过程应广泛征

求校领导、任课老师、