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27.2.2直线和圆的位置关系
姓名:_______班级_______学号:________
题型1判断直线和圆的位置关系
1.(2022·贵州六盘水·统考中考真题)如图是“光盘行动”的宣传海报,图中餐盘与筷子可看成直线和圆的位置关系是(????)
A.相切 B.相交 C.相离 D.平行
【答案】B
【分析】根据直线和圆的位置关系的进行判断即可.
【详解】解:∵餐盘看成圆形的半径大于餐盘的圆心到筷子看成直线的距离为.
∴dr,
∴直线和圆相交.
故选:B
【点睛】本题考查了直线和圆的位置关系的应用,注意:已知⊙O的半径为r,如果圆心O到直线l的距离是d,当dr时,直线和圆相离,当d=r时,直线和圆相切,当dr时,直线和圆相交.
2.(2020·广东广州·统考中考真题)如图,中,,,,以点为圆心,为半径作,当时,与的位置关系是(??)
A.相离 B.相切 C.相交 D.无法确定
【答案】B
【分析】根据中,,,求出AC的值,再根据勾股定理求出BC的值,比较BC与半径r的大小,即可得出与的位置关系.
【详解】解:∵中,,,
∴cosA=
∵,
∴AC=4
∴BC=
当时,与的位置关系是:相切
故选:B
【点睛】本题考查了由三角函数解直角三角形,勾股定理以及直线和圆的位置关系等知识,利用勾股定理解求出BC是解题的关键.
3.(2022·江苏无锡·江苏省锡山高级中学实验学校校考模拟预测)如图,点A的坐标是(?2,0),点C是以OA为直径的⊙B上的一动点,点A关于点C的对称点为点P.当点C在⊙B上运动时,所有这样的点P组成的图形与直线y=kx-3k(k>0)有且只有一个公共点,则k的值为(????).
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】由点C的运动轨迹,可以推出点P的运动轨迹.然后根据当点C在⊙B上运动时,所有这样的点P组成的图形与直线y=kx-3k(k>0)有且只有一个公共点,推出OP⊥PD,然后根据勾股定理和等积法分别求出PE和OE,进而确定点P的坐标,然后代入直线y=kx-3k(k>0)即可求出k的值.
【详解】解:如图,连接OP,作过点P作PE⊥x轴于点E,
∵点P和点A关于点C对称,点C的运动轨迹是以点B为圆心,半径为1的圆,
∴点P的运动轨迹是以O为圆心,以AO为半径的圆.
∵当点C在⊙B上运动时,所有这样的点P组成的图形与直线y=kx-3k(k>0)有且只有一个公共点,直线y=kx-3k(k>0)过定点D(3,0),
∴OP⊥PD,
∴∠OPD=90°,
在Rt△OPD中,OP=OA=2,OD=3,
由勾股定理得:PD==
由等积法,可得:OD?PE=OP?PD,
即:3×PE=2×,
解得:PE=
在Rt△OPE中,OE==
∴点P的坐标为(,)
把点P的坐标代入y=kx-3k,得:,
解得:k=.
故选:C.
【点睛】本题主要考查了双动点模型:主动点运动轨迹是圆,从动点运动轨迹也是圆,圆与直线的位置关系,勾股定理,等积法.熟记相关模型,利用数形结合思想是解决此类问题的关键.
题型2已知直线和圆的位置关系求半径的取值
4.(2022·重庆·重庆八中校考二模)如图,OA是⊙О的一条半径,点P是OA延长线上一点,过点P作⊙O的切线PB,点B为切点.若PA=1,PB=2,则半径OA的长为(????)
A. B. C. D.3
【答案】B
【分析】由题意得,是直角三角形,设OA=x,则OB=x,在中,,根据勾股定理得,,解得,即可得.
【详解】解:由题意得,,,,
∴是直角三角形,
设OA=x,则OB=x,
在中,,根据勾股定理得,
解得,
则半径OA的长为,
故选B.
【点睛】本题考查了圆,勾股定理,解题的关键是掌握这些知识点.
5.(2022·江苏盐城·校考一模)已知圆与直线有两个公共点,且圆心到直线的距离为4,则该圆的半径可能为()
A.2 B.3 C.4 D.5
【答案】D
【分析】根据直线和圆相交,则圆心到直线的距离小于圆的半径,即可得到问题答案.
【详解】解:∵圆与直线有两个公共点,且圆心到直线的距离为4,
∴该圆的半径>4,
故选:D.
【点睛】本题考查了直线和圆的位置关系,熟悉直线和圆的位置关系,圆心到直线的距离与半径的关系是解题的关键.
6.(2022·全国·九年级专题练习)如图1,抛物线y=﹣x2+bx+c过点A(﹣1,0),点B(3,0),与y轴交于点C.动点E(m,0)(0<m<3),过点E作直线l⊥x轴,交抛物线于点M.
(1)求抛物线的解析式及C点坐标;
(2)连接BM并延长交y轴于点N,连接AN,OM,若AN∥OM,求m的值.
(3)如图2.当m=1时,P是直线l上的点,以P为圆心,PE为半径的圆交直线l于另一点F(点F在x轴上方),若线段AC上最多存
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