2025最新小学英语名词复数规则总结.docxVIP

2025最新小学英语名词复数规则总结

在小学英语学习里，名词复数是重要的语法点，掌握其变化规则能帮助孩子更准确地表达数量概念。以下为2025年最新整理的小学英语名词复数规则总结，涵盖一般规则、特殊变化规则、不规则变化，并配有示例与记忆小贴士，让孩子轻松掌握！

一、一般规则（大多数名词适用）

1.一般情况：直接在名词词尾加-s

读音规则：清辅音后读/s/，浊辅音和元音后读/z/。

示例：

book（书）→books/b?ks/

pen（钢笔）→pens/penz/

dog（狗）→dogs/d?ɡz/

apple（苹果）→apples/??plz/

2.以s、x、sh、ch结尾的名词：加-es

读音规则：读/?z/。

示例：

bus（公共汽车）→buses/?b?s?z/

box（盒子）→boxes/?b?ks?z/

brush（刷子）→brushes/?br???z/

watch（手表）→watches/?w?t??z/

3.以“辅音字母+y”结尾的名词：变y为i，再加-es

读音规则：读/z/。

示例：

baby（婴儿）→babies/?be?biz/

family（家庭）→families/?f?m?liz/

city（城市）→cities/?s?tiz/

4.以“元音字母+y”结尾的名词：直接加-s

读音规则：读/z/。

示例：

boy（男孩）→boys/b??z/

toy（玩具）→toys/t??z/

key（钥匙）→keys/ki?z/

5.以f或fe结尾的名词：多数变f或fe为v，再加-es

读音规则：读/vz/。

示例：

knife（小刀）→knives/na?vz/

leaf（树叶）→leaves/li?vz/

wolf（狼）→wolves/w?lvz/

不过也有特殊情况，像roof（屋顶）→roofs/ru?fs/，直接加-s。

6.以o结尾的名词：有生命的加-es，无生命的加-s

读音规则：加-es读/z/，加-s读/z/或/s/。

示例：

有生命：tomato（西红柿）→tomatoes/t??me?t??z/；potato（土豆）→potatoes/p??te?t??z/；hero（英雄）→heroes/?h??r??z/

无生命：photo（照片）→photos/?f??t??z/；piano（钢琴）→pianos/pi??n??z/；radio（收音机）→radios/?re?di??z/

二、特殊变化规则

1.改变内部元音字母

示例：

man（男人）→men/men/

woman（女人）→women/?w?m?n/

foot（脚）→feet/fi?t/

tooth（牙齿）→teeth/ti?θ/

goose（鹅）→geese/ɡi?s/

2.词尾加-en或-ren

示例：

child（孩子）→children/?t??ldr?n/

ox（公牛）→oxen/??ks?n/

三、不规则变化

1.单复数同形

示例：

sheep（绵羊）→sheep

deer（鹿）→deer

fish（鱼，强调条数时）→fish

Chinese（中国人）→Chinese

Japanese（日本人）→Japanese

2.其他不规则变化

示例：

mouse（老鼠）→mice/ma?s/

louse（虱子）→lice/la?s/

四、记忆小贴士

1.口诀记忆

“一般加s，s、x、sh、ch加es；辅y变i加es，元y直接加s；f/fe变v加es，o结尾有生命加es记心间；man、foot等词变化怪，内部元音来替换；单复同形别记错，sheep、deer一样多。”

2.分类整理

把名词复数变化规则按照一般规则、特殊规则、不规则规则分类整理成表格，方便对比记忆。

3.结合图片

在学习每个规则时，找相关的图片，比如学习“baby-babies”时，找一张宝宝和多个宝宝的图片，通过直观的图像帮助记忆。

掌握这些名词复数规则，孩子在英语表达数量时就能更准确啦！在学习过程中，可以多做一些相关练习，加深对规则的理解和运用。