中考古诗词复习.pptVIP

中考古诗词赏析;诗词，;1.熟悉中考古诗词赏析题型

2.掌握并运用技巧答题

;一、描述类

二、手法类

三、情感类

;;步骤一：直译(直接翻译句子)

步骤二：联想(借助修辞联想)

步骤三：扩句(用描述性语言);温故知新（描写类）;温故知新（描写类）;（2010年泰州）阅读下面一首诗歌，完成7-10题。;步骤一：

步骤二：

步骤三：;;;

1.修辞手法:比喻、拟人、夸张等

2.表现手法:对比、借景抒情、托物言志、

起兴、烘托、想象、用典等

;①征蓬出汉塞，归雁入胡天。

②八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。

③了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。

④关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。;晚春（韩愈）

草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

【注】①杨花，诗中指柳絮。

(1)请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法，并简析其妙处。(3分)

（三步答题——修辞，效果，情感）;塞下曲(其一)李白

五月天山雪，无花只有寒。

笛中闻折柳，春色未曾看。

晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。

愿将腰下剑，直为斩楼兰①。

【注】①楼兰：这里泛指侵扰西北的敌人。

全诗的主题是什么

诗中运用了什么手法突出这一主题(3分);;;;1.找直接抒情的字词（题目、注解、诗句当中）；

2.找描写景物的字词；

3.归纳情感。

;;;月—思乡思亲，传达离愁别恨寂寞思归之情

夕阳、落日—凄凉失落、忧郁之情

流水—人生苦短、命运无常的感伤与哀愁

烟雾、寒霜—哀怨、惆怅、凄苦等情思

春风、东风—春天、希望等美好事物

西风—惆怅哀伤、游子思归;杨柳—离别难舍等情思

落花—青春易逝、人生无常的感叹与哀愁

梅、兰、竹、菊、松—高洁坚贞、孤直顽强，不屈不挠的品格象征

梧桐、芭蕉—表示凄苦、寂寞、身世磨难的惆怅哀愁等

莲—爱的象征，由于“莲”与“怜”音同，所以古诗中有不少写莲的诗句，借以表达爱情。

红豆—爱情或相思

芳草—比喻凄婉离恨或生生不息

;鸦、猿、杜鹃—凄苦哀怨思归之情，衰败荒凉之景

鱼—快乐自由孤雁—孤??、思乡

鸿鹄、雄鹰—理想追求

蝉—悲凉、高洁

青鸟—信使，相思

燕子—春天的象征，表欢快、生机等

;

天净沙·春【元】白朴

春山暖日和风，阑杆楼阁帘栊①，杨柳秋千院中。啼莺舞燕，小桥流水飞红②。

【注释】①帘栊：带帘子的窗户。②飞红：花瓣飞舞，像落花。

马致远《天净沙·秋思》中，有“小桥流水人家”之句，它和这里的“小桥流水飞虹”所表达的情感有什么不同？（4分）

;1.找直接抒情的字词（题目、注解、诗句当中）；

2.找描写景物的字词；

3.归纳情感。

;（一）绝句（杜甫）

江碧鸟逾白，山青花欲燃。

今春看又过，何日是归年？

注：本诗作于广德二年（764），当时诗人客寓成都，很想回家，因战乱道阻，未能成行，所以有后两句的叹息。

诗的前两句勾画了一幅怎样的景象？全诗表现了诗人怎样的感情？

;（二）早行（陈与义）

露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。

寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。

【注】驼褐，是一种用兽毛制成的上衣，露水不易湿透。

这首诗是怎样突出标题中的“早”的这样写有什么好处;（三）书湖阴先生壁二首（选一）（王安石）

茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

“两山排闼送青来”一句历来为人称道，请你谈一谈理由。;

;谢谢大家！