2025年人教版四年级语文上册阅读理解能力提升模拟试题集.docxVIP

2025年人教版四年级语文上册阅读理解能力提升模拟试题集

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

第一部分

1.根据拼音写词语。

wēizhīyuǎnlǚxīnrónggānkǎo

（______）（______）（______）（______）

2.在括号里填上合适的词语。

（______）的阳光（______）的小鸟（______）的风景（______）的心情

3.选择合适的关联词语填空。

（虽然……但是……）（因为……所以……）（如果……就……）

（1）小明身体()好弱，()很少参加体育活动。

（2）你()努力学习，()能取得好成绩。

（3）()下雨了，我们()不能去公园玩了。

4.修改病句。

（1）老师对我们说，要好好学习，天天向上。

（2）他很快就完成了老师布置的所有作业和准备工作。

第二部分

阅读短文，回答问题。

短文一

秋天的公园美极了。天空像一块蓝宝石，上面飘着几朵白云。树上的叶子有的变黄了，有的变红了，像一只只彩色的蝴蝶在风中飞舞。地上铺满了落叶，踩上去软绵绵的。公园里的人们穿上了厚厚的衣服，孩子们在草地上放风筝，老人们在树下聊天。秋天真是一个美丽的季节！

1.这篇短文描写的是哪个季节的景色？请用“______”在短文中画出相应的句子。

2.短文中提到了哪些颜色？请写下来。

3.你还知道哪些描写秋天景色的词语？请写两个。

4.你觉得秋天除了美丽，还有什么特点？简单写一写。

短文二

小华家门前有一条小河。河水清清的，可以看到河底光滑的石头和游来游去的小鱼。河岸两边长满了茂密的树木，树上结满了果子。夏天，小华和朋友们喜欢在河边玩耍。他们有时候捉鱼，有时候捡石头，有时候在树荫下讲故事。小河给小华带来了很多快乐。

1.短文主要写了什么？请用一句话概括。

2.从短文中找出描写小河的句子，抄写在下面。

3.小华和朋友们在河边做了哪些事情？

4.你觉得小河除了给小华带来快乐，还可能有什么作用？

第三部分

1.《爬山虎的脚》这篇课文是著名作家______写的。课文主要介绍了爬山虎的______、______和______，表达了作者对爬山虎的______之情。

2.《秋天的雨》这篇课文以______为题，作者通过描写______、______、______、______等方面，展现了秋天迷人的景色和丰富的色彩。

3.在《慈母情深》这篇课文中，“我”的妈妈是一位______的母亲。从______这件事中可以看出妈妈对“我”的爱。

4.阅读下面两个句子，回答问题。

（1）园园像一只快乐的小鸟，在树枝上欢快地歌唱。

（2）弯弯的月亮像小船。

这两个句子都是运用了______的修辞手法，请再写一个运用这种修辞手法的句子。

第四部分

1.阅读下面的句子，体会句子表达的思想感情，写在前面的括号里。

（）妈妈，我爱您！

（）这朵花真好看！

（）这可真是个糟糕的消息！

（）我们成功了！

2.小明考试没考好，他沮丧地低下了头。请写几句话，安慰一下小明。

3.如果你是班长，你的好朋友在班级活动中遇到了困难，你会怎么帮助他？

第五部分

1.给下面的句子加上合适的标点符号。

（1）今天天气真好啊

（2）他一会儿唱歌一会儿跳舞

（3）小猫正在睡大觉

（4）你为什么不听老师的话呢

2.用“虽然……但是……”造句。

3.阅读短文，完成后面的题目。

小明是个乐于助人的孩子。一天放学路上，他看见一位老奶奶提着沉重的篮子，步履蹒跚地走在路上。小明连忙跑过去，说：“奶奶，我帮您提吧！”老奶奶感激地说：“谢谢你，好孩子！”小明帮老奶奶提着篮子，一直把她送到了家。老奶奶的家人对小明说：“谢谢你，小朋友，你真是个有爱心的好孩子！”小明听了，心里甜滋滋的。

（1）短文主要写了什么？请用一句话概括。

（2）你觉得小明是个什么样的孩子？请写一写。

（3）如果你是小明，你会怎么做？

第六部分

1.阅读下面的古诗，完成后面的题目。

静夜思

（唐）李白

床前明月光，

疑是地上霜。

举头望明月，

低头思故乡。

（1）这首诗的作者是______朝的诗人______。

（2）诗中描写了哪些景物？请写下来。

（3）你认为诗人在思念什么？请写一写你的理解。

2.我最喜欢的一本书是______，这本书的作者是______。我喜欢这本书的