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2025年教师资格考试高中学科知识与教学能力信息技术试题及答案

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分）

1.已知某二叉树的前序遍历序列为ABDECFG，中序遍历序列为DBEAFGC。该二叉树的后序遍历序列是（）。

A.DEBFGCA

B.DEBGFCA

C.DEBFCGA

D.DEBFGAC

2.某学校机房分配到一个C类IP地址段192.168.1.0/24，若需划分6个子网，每个子网至少容纳25台主机，最合理的子网掩码应设置为（）。

A.255.255.255.192

B.255.255.255.224

C.255.255.255.240

D.255.255.255.248

3.下列关于信息编码的描述中，正确的是（）。

A.ASCII码中每个字符占用2个字节

B.GB2312编码包含简体和繁体汉字

C.Unicode编码支持全球多种语言字符

D.JPEG格式图像采用无损压缩编码

4.有如下Python函数：

```python

deffunc(n):

ifn=1:

return1

returnfunc(n1)+func(n2)

```

该函数的时间复杂度为（）。

A.O(n)

B.O(2?)

C.O(n2)

D.O(nlogn)

5.下列多媒体技术应用中，采用有损压缩的是（）。

A.将WAV格式音频转换为FLAC格式

B.将BMP格式图像转换为PNG格式

C.将MOV格式视频转换为MP4格式

D.将TXT文档转换为PDF格式

6.执行以下Python代码后，输出结果是（）。

```python

lst=[1,2,3]

lst.append([4,5])

print(len(lst))

```

A.3

B.4

C.5

D.6

7.哈希函数（HashFunction）在信息安全中的主要作用是（）。

A.加密数据内容

B.验证数据完整性

C.实现数字签名

D.防止拒绝服务攻击

8.某关系数据库中存在关系模式：学生（学号，姓名，年龄，班级，班主任），其中“学号”唯一标识一个学生，“班级”可由“学号”推导得出，“班主任”由“班级”决定。该关系模式最高满足（）。

A.第一范式（1NF）

B.第二范式（2NF）

C.第三范式（3NF）

D.巴斯科德范式（BCNF）

9.操作系统中文件管理的核心功能是（）。

A.管理内存空间

B.实现文件的存储与检索

C.调度CPU执行进程

D.控制外部设备输入输出

10.分析某城市近十年GDP增长趋势时，最适合采用的可视化图表是（）。

A.柱状图

B.散点图

C.折线图

D.饼图

11.下列人工智能应用中，基于机器学习技术的是（）。

A.智能音箱的语音识别

B.计算器的四则运算

C.浏览器的自动填充功能

D.杀毒软件的病毒库匹配

12.关于B/S（浏览器/服务器）架构信息系统的描述，错误的是（）。

A.客户端无需安装专用软件

B.服务器端负责业务逻辑处理

C.适合大规模用户并发访问

D.数据存储集中在客户端本地

13.若栈的初始状态为空，依次执行入栈操作：1、2、3、4，然后执行两次出栈操作，再入栈5，此时栈顶元素是（）。

A.2

B.3

C.4

D.5

14.防火墙无法防范的网络攻击是（）。

A.端口扫描

B.拒绝服务攻击（DoS）

C.病毒通过电子邮件传播

D.来自内部网络的非法访问

15.设计递归算法时，关键是要明确定义（）。

A.循环终止条件

B.递归基例与递归步骤

C.数据存储结构

D.算法的时间复杂度

二、简答题（本大题共4小题，每小题10分，共40分）

16.简述信息技术学科核心素养的具体内容，并说明在“数据管理与分析”教学中如何培养学生的“数据意识”。

17.请说明Python中“类（Class）”与“对象（Object）”的区别，并结合高中教学实际，提出3条帮助学生理解二者关系的教学建议。

18.信息系统设计中，需求分析是关键步骤。请简述需求分析的主要内容，并说明在高中信息技术教学中开展需求分析实践的意义。

19.项目式学习（PBL）是培养学生综合能力的重要