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群文阅读在初中语文教学中的文化比较与教育启示论文
摘要：本文以群文阅读为研究对象，探讨其在初中语文教学中的文化比较与教育启示。通过分析群文阅读在文化传承、教育创新方面的作用，以及在实际教学中的具体应用，为初中语文教学提供有益的借鉴和启示。
关键词：群文阅读；初中语文教学；文化比较；教育启示
一、引言
（一）群文阅读在初中语文教学中的重要作用
1.促进学生对多元文化的理解与接纳
群文阅读是指将不同文化背景、不同题材和风格的文本进行整合阅读，这种阅读方式有利于学生在阅读过程中接触和了解各种文化。通过群文阅读，学生可以更好地理解和接纳多元文化，拓宽视野，培养跨文化交际能力。
2.提升学生的综合素
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