2024-2025学年七年级语文上册春学期阶段检测试卷及答案.docxVIP

2024-2025学年七年级语文上册春学期阶段检测试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识与运用

1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。

(1)澄澈()纠缠()呈现()

(2)xīnsī()yíngmò()juéjué()

2.解释下列词语在句子中的含义。

(1)那些美好的事物仿佛都带着甜美的色彩和声音。（）

(2)他为自己辩解，却越说越显得心虚。（）

3.选词填空。

鲜为人知美不胜收花团锦簇持之以恒

(1)桂林山水甲天下，风景可谓。

(2)这位科学家在科学研究中做到了。

(3)关于这位隐居山林的艺术家，人们了解得不多。

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次社区服务，使我懂得了劳动的价值。

B.他的发言内容丰富，语言生动，给大家留下了深刻的印象。

C.是否做好学习计划，直接关系到学习效果的好坏。

D.在老师的鼓励下，他增强了克服困难的信心和决心。

5.给下面句子加上恰当的标点符号。

妈妈问我今天作业写完了没有我说写完了妈妈说那去玩吧我高高兴兴地跑出去了

6.补全下列文学常识。

(1)《春》的作者是现代著名散文家、诗人。

(2)《论语》是儒家经典著作，主要记载了的言行。

7.默写。

(1),草长莺飞二月天。

(2),正是江南好风景。

二、阅读理解

阅读下面的文字，完成第8-12题。

盼春

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。

鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

1.第一段中，作者从哪些方面描写了春天到来时的景象？

2.“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”一句运用了什么修辞手法？有什么表达效果？

3.结合第二段和第三段，说说作者描绘了春草和春花的哪些特点？

4.作者在第四段中写了哪些春天的“气息”？这些气息给你怎样的感受？

5.文中画线的句子运用了哪些修辞手法？表达了作者怎样的情感？

阅读下面的文言文，完成第13-16题。

《送杜少府之任蜀州》

（唐）王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

6.解释下列加点词在句中的意思。

(1)辅：()

(2)津：()

(3)宦游人：()

(4)巾：()

7.“海内存知己，天涯若比邻”体现了诗人怎样的人生态度和对友谊的珍视？请结合你的理解谈谈。

8.这首诗是一首送别诗，诗人在送别友人时表达了怎样的思想感情？

三、写作

9.阅读下面的文字，根据要求写作。

要求：①自选角度，自拟题目（题目中必须有“盼”字）；②文体不限（诗歌除外）；③不少于600字。盼望着，盼望着，未来的日子正向我们走来，你盼望着什么？

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试卷答案

一、基础知识与运用

1.(1)dèngchèzhēng(2)心思凝漠倔强

解析：考查汉字的注音和书写。注意多音字和易错字的正确读音与书写。

2.(1)形容美好事物的色彩和声音令人愉悦，这里指美好的感觉。(2)为自己辩解，说明理由。

解析：考查词语在具体语境中的含义。需要结合句子理解词语的深层含义。

3.(1)美不胜收(2)持之以恒(3)鲜为人知

解析：考查词语的运用。根据句意选择最合适的词语填空。

4.B

解析：考查病句辨析。A项成分残缺，去掉“通过”或“使”；C项两面对一面，去掉“是否”；D项搭配不当，“增强”与“决心”不搭配。

5.妈妈问我今天作业写完了没有，我说写完了。妈妈说：“那去玩吧！”我高高兴兴地跑出去了。

解析：考查标点符号的使用。根据对话内