人教版八年级上册物理教学课件 第二章 声现象 第4节 噪声的危害和控制 (5).pptVIP

第二章声现象第4节噪声的危害和控制

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知识点1噪声的来源1.从环保角度看，以下不属于噪声的是()DA.图书阅览室的说话声B.上物理课，从音乐教室传来的悠扬歌声C.熟睡中，忽然听到了弹奏着的钢琴声D.上语文课，语文老师富有感情的领读声返回

2.如图是通过手机显示的一些声音的波形图，其中____图是噪声的波形图。丁返回

知识点2噪声的强弱等级、危害和控制3.城区步行街上安装的噪声监测装置（如图所示），显示了噪声的______（填“音调”“响度”或“音色”），请你替它补上单位：55______________，利用噪声监测装置______（填“能”或“不能”）减弱噪声。响度?不能返回

4.控制噪声的基本方法是：①防止噪声产生；②阻断噪声传播；③防止噪声进入耳朵。以下措施中属于方法①的是_______；属于方法②的是____；属于方法③的是___。（均填字母）A.学校附近不建工厂、机场B.剧院等娱乐场所装隔音板C.临街住宅的窗户装上双层玻璃D.摩托车安装消声器E.在噪声大的环境中工作，戴上防噪耳罩F.汽车经过医院禁鸣喇叭G.市区内不准燃放烟花、爆竹???返回

5.生产和生活中产生的噪声会影响人们的生活，但有些情况下我们也可以利用噪声。下列现象属于利用噪声的是()DA.在机器上安装消音器B.在道路两旁种植花草树木C.放鞭炮时，用手捂住耳朵D.汽车修理员根据发动机轰鸣声判断其运转情况返回

6.我国高速列车的飞速发展给人们的美好生活带来了新福祉，为世界高速列车的发展树立了新标杆。动车组轨道用的是超长无缝钢轨，可以避免轮与轨之间的缝隙碰撞发声，从而给乘客一个安静舒适的环境。下列实例中，减弱噪声的方法与之相同的是()AA.小区内禁止鸣笛 B.路口的噪声监测仪C.房间墙壁上使用吸音材料 D.晚上睡觉时戴上防噪耳塞返回

7.如图所示的是一款降噪耳机，我们戴上它就可以在嘈杂的环境中降低外界噪声干扰，欣赏美妙的音乐。下列与此情境有关的说法正确的是()BA.噪声的传播不需要介质B.降噪耳机降低了传入人耳的噪声的响度C.降噪耳机是在声源处减弱噪声D.耳机中的扬声器播放音乐时不需要振动返回

8.夜深了，琪琪准备睡觉了，但是楼下一群孩子的玩闹声却通过开着的窗户传进了琪琪的耳朵中。为了安稳入睡，琪琪可以选取的措施有______________________（写一条即可）。关闭窗户（合理即可）返回

课堂总结这节课你有哪些收获？

课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题

下课铃声即将响起，但我们的学习之旅永远不会停歇。期待在下一次的课堂上，再次与你们一起领略物理学的无限风光！再见！

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