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2025年六年级科学下册实验操作与实验结果分析考试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共20分）

1.在“观察绿豆种子发芽”的实验中，除了种子本身，至少需要提供的条件是（）。

A.空气和水

B.土壤和阳光

C.温水和黑暗

D.盐和空气

2.使用温度计测量水温时，以下操作错误的是（）。

A.温度计的玻璃泡要全部浸入水中，不能接触容器底或容器壁

B.读数时，要等温度计的示数稳定后再读

C.读数时，可以将温度计从水中拿出来读

D.视线要与温度计液柱的上表面保持水平

3.要研究“不同种子的发芽速度”，最合理的实验设计是（）。

A.将相同数量的不同种子放在相同条件下同时发芽

B.将不同数量的同一种子放在不同条件下分别发芽

C.将少量种子放在温暖条件下发芽，大量种子放在寒冷条件下发芽

D.只观察一种种子的发芽过程

4.小明想探究“水是否会影响种子的发芽”，他设计了一个实验。他在两个花盆里都种下了相同数量的种子，并浇了水。为了确保实验效果，他应该（）。

A.一个花盆放在阳光下，一个花盆放在黑暗处

B.一个花盆浇足水，一个花盆不浇水

C.两个花盆都放在温暖、有阳光的地方，但只给其中一个花盆浇水

D.两个花盆都放在寒冷、无阳光的地方，并都浇足水

5.在“比较不同材料保温性能”的实验中，为了控制变量，以下做法错误的是（）。

A.使用相同大小和形状的杯子

B.使用相同质量和温度的热水

C.用不同的材料（如棉花、泡沫塑料）分别包裹杯子

D.同时测量并记录每个杯子的水温变化

6.用放大镜观察洋葱表皮细胞时，发现细胞是排列紧密的方形结构。这个发现属于科学探究过程中的（）环节。

A.提出问题

B.猜想假设

C.进行实验

D.分析现象

7.小华记录了几天内室内温度的变化情况，并绘制成图（虽然题目没给图，但假设有）。他发现温度在中午时分最高，早晚最低。这个发现体现了（）。

A.观察是科学探究的基础

B.实验需要控制变量

C.数据分析可以帮助我们发现规律

D.科学结论是绝对不变的

8.在科学实验中，如果实验结果与预期不符，应该（）。

A.放弃实验，认为自己的猜想是错误的

B.重新做实验，并记录下不符合预期的结果

C.修改实验数据，使其符合预期

D.认为实验没有意义，不再进行后续分析

9.下列关于科学实验记录的说法，错误的是（）。

A.记录要真实、客观

B.可以使用模糊或主观的语言描述

C.记录应包含实验时间、地点、材料、步骤和现象等信息

D.好的记录是分析实验结果和得出结论的重要依据

10.测量不规则小石头的质量，比较合适的方法是（）。

A.直接放在托盘天平上测量

B.用刻度尺测量石头的体积，再根据水的密度计算

C.将石头放在量筒里，测量排水体积，再结合密度公式

D.用线悬挂石头，测量其受到的浮力，再换算质量

二、填空题（每空1分，共15分）

1.科学探究的基本环节包括：提出问题、_________、进行实验、分析现象、得出结论和_________。

2.观察是科学探究的起点，要求我们用眼睛、耳朵、鼻子、手等多种感官去_________和_________。

3.在设计实验时，为了研究某个因素的影响，需要_________其它的因素，这就是控制变量。

4.测量温度常用的工具是_________，它的工作原理是液体的_________。

5.植物的生长需要阳光、水、空气和_________。

6.动物的行为多种多样，如觅食、_________、_________和繁殖等。

7.科学实验需要详细记录，记录的内容包括实验的_________、_________、材料、步骤和_________等。

三、简答题（每题5分，共10分）

1.简述“研究影响植物生长快慢因素”的实验中，如何运用控制变量的方法？

2.为什么说科学实验中的观察和记录非常重要？请结合具体例子说明。

四、实验分析题（共15分）

小明同学做了一个“比较不同液体（水、食用油、盐水）对物体浮力影响”的实验。

他准备了：一个木块、一个弹簧测力计、一个烧杯、水、食用油、盐水。

实验步骤如下：

（1）将弹簧测力计挂在木块下方，读出木块在空气中的重力