语文版中职语文（基础模块）上册第14课《林黛玉进贾府》学案(内嵌音频+视频).pdfVIP

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林黛玉进贾府

教学目标：

1.通过宝黛初会的情节，分析林黛玉、贾宝玉的人物形象

2.掌握鉴赏人物的方法

3.体会宝黛之间纯洁的爱情，初步领会宝黛爱情挑战封建礼教的叛逆精神

教学过程：

一、情景导入

二、文本探究——宝黛初会

1.找出集中描写宝黛初会的段落。

2.宝黛初会时有一个眼神的交会，二人各有何表现？

3.这样改动一下可以吗？为什么？

宝玉一见，便大吃一惊，心下想道：“好生奇怪，倒好像在那里见过一般，何等眼熟到如

此！”

黛玉看罢，因笑说：“这个哥哥我曾见过的。”

三、人物探究——初识黛玉

1.两人的这一对视如电光火石般震撼了心灵，在宝玉的眼中，看到了一个怎样的林黛玉

呢？

2.为什么宝玉眼中的黛玉竟然没有任何关于服饰的描写？

3.黛玉在贾府见到了那么多人，其他人眼里的黛玉又有什么特点呢？

４、小结黛玉形象：

四、人物探究——初识宝玉

1.宝黛初会，林妹妹在宝玉心里留下了美好的印象，那么宝玉在林妹妹眼里又是什么样

子的？

2.黛玉之前在心里猜想，“这个宝玉，不知是怎生个惫懒人物，懵懂顽童？”为什么她

对宝玉有这种印象？

3.文中的《西江月》二词也对宝玉进行了评价，请齐读：

a.你从这两首词中看到了一个怎样的宝玉？

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b.这两首词对宝玉的评价是褒赞还是贬低？

五、合作探究——宝玉摔玉

1.就在这看似平静的初会之时，这两种世界的冲突却一下子表露出来了，宝玉做了一件大

家都没想到的事——摔玉。宝玉为什么会摔玉？

2.这一次冲撞的结果如何呢？

六、课堂小结

七、布置作业：我眼中的——

要求：评论《红楼梦》中某个人物形象，不少于100字，语言流畅。