2025年人教版四年级语文上册阅读理解能力进阶试卷.docxVIP

2025年人教版四年级语文上册阅读理解能力进阶试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识

1.请为“锲而不舍”选择正确的解释。

A.形容雕刻东西，比喻有恒心，有毅力。

B.形容水流急。

C.形容非常坚固。

2.在“__________，不耻下问”这句话中，第一个“不”读作__________。

3.请写出三个含有“明”字的成语。

4.给句子“他激动地跳了起来。”加上合适的标点符号。

5.用“居然”造一个句子。

二、阅读理解

(一)阅读短文，完成练习。

小松鼠找到一颗特别大的松果，它想把它搬回家。可是，这颗松果太大了，它用尽了力气，还是纹丝不动。小松鼠有点儿着急，它坐在松果旁边唉声叹气。这时，一只正在树上传教的猫头鹰飞了过来，看到了小松鼠。猫头鹰问：“小松鼠，你为什么不高兴呀？”小松鼠把情况告诉了猫头鹰。猫头鹰听完，笑着对小松鼠说：“别着急，你可以试试把松果滚回家呀。”小松鼠听了猫头鹰的话，眼睛一亮，它抱着松果，用力地滚了起来。果然，松果滚得很快，不一会儿就滚到了家。

1.短文主要写了小松鼠想__________。

2.小松鼠一开始遇到的问题是__________。

3.猫头鹰给小松鼠出了什么好主意？

4.你认为猫头鹰为什么建议小松鼠把松果滚回家？

5.你从这个故事中得到了什么启发？

(二)阅读短文，完成练习。

大海是生命的摇篮。在几亿年前，地球上没有生命的时候，海洋里就已经有了各种各样的微生物。后来，这些微生物逐渐进化成了各种各样的海洋生物，比如鱼、虾、蟹、海星等等。海洋里还有很多美丽的珊瑚，它们是由许多小小的珊瑚虫组成的。珊瑚虫是一种腔肠动物，它们生活在温暖的海水中，用自己的身体建造出美丽的珊瑚礁。珊瑚礁是海洋生物的家园，它们为许多海洋生物提供了食物和住所。如果没有珊瑚礁，海洋里的很多生物将无处可去，海洋生态将受到严重的破坏。

1.根据短文内容，填空：__________是生命的摇篮。

2.短文介绍了__________、__________和__________等海洋生物。

3.矿物虫是一种__________动物，它们用__________建造出美丽的珊瑚礁。

4.短文说明珊瑚礁对海洋生态有什么重要意义？

5.保护海洋环境，我们可以做些什么？

(三)阅读短文，完成练习。

一位老爷爷在公园里散步，他看到一个小男孩在喂鸽子。小男孩把面包屑撒在地上，鸽子们争相飞来吃食。老爷爷走过去，对小男孩说：“小朋友，我们不能乱喂鸽子，它们会养成依赖性的，而且面包屑对它们也不好。”小男孩听了老爷爷的话，有点儿不高兴，他撅着嘴说：“可是，我喜欢喂鸽子。”老爷爷温和地说：“喜欢它们，我们可以用更好的方式来爱它们，比如给它们一个干净的生活环境，而不是随便喂它们食物。”小男孩听了，点了点头，他开始捡起地上的面包屑，并把它们扔进了垃圾桶。从那以后，他不再随意喂鸽子了，而是经常帮公园打扫卫生，保护公园里的环境。

1.老爷爷为什么劝阻小男孩喂鸽子？

2.小男孩一开始对老爷爷的话有什么反应？

3.老爷爷是如何说服小男孩的？

4.这个故事给你什么启示？

5.请你写一段话，谈谈你对“爱动物”的理解。

三、阅读表达

阅读下面这首古诗，然后写一段话，表达你对这首诗的理解和感受。

悯农（其二）

李绅

锄禾日当午，

汗滴禾下土。

谁知盘中餐，

粒粒皆辛苦。

试卷答案

一、基础知识

1.A

2.bù,bú

3.明明白白,明日黄花,明争暗斗

4.他激动地跳了起来！

5.例：我没想到他会跑得这么快。

二、阅读理解

(一)阅读短文，完成练习。

1.搬松果回家

2.它用尽了力气，还是纹丝不动

3.把松果滚回家

4.因为滚比用力气推省力，而且滚得快

5.例：遇到困难时，要开动脑筋，想办法解决，不能光着急。

(二)阅读短文，完成练习。

1.大海

2.鱼,虾,蟹

3.腔肠,自己的身体

4.珊瑚礁是海洋生物的家园，为许多海洋生物提供了食物和住所，如果没有珊瑚礁，海洋里的很多生物将无处可去，海洋生态将受到严重的破坏。

5.例：不乱扔垃圾，不向海里排放污水，保护海里的生物。

(三)阅读短文，完成练习。

1.因为乱喂鸽子，它们会养成依赖性的，而且面包屑对它们也不好。

2.有点儿不高兴

3.老爷爷温和地解释了喂鸽子的坏处，并提出了更好的爱鸽子的方式。

4.例：喜欢动物，应该用正确的方式去爱它们，而不是无节制的喂食，要保护它们的生活环境。

5.例：爱动物就是尊重它们的生命，关心它们的健康，保护它们的生存环境，不伤害它们