2025年计算机教学工作总结13篇.pdfVIP

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

2025年计算机教学工作总结13篇

计算机教学工作总结1

转眼间，半年来的工作已经结束了，回顾这个学期以来，我所从事

的三、五年级的信息技术教学工作，基本上来说是比较顺利地完成任务。

从教学上我主要做了以下一些工作：

一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法。

根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，

并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每

一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各

种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教

学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

二、增强上课技能，提高教学质量。

使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，

层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，

加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，

学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动

脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和

学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上信

息技术课，就连以前极讨厌信息技术的学生都乐于上课了。

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

三、虚心请教其他老师。

在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的

意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别

人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的

意见，改进工作。

四、做好课后辅导工作，注意分层教学。

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学

生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后

进生的.辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅

导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的

重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求

知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的

事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后

进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。

使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的

方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常

存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进

生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层

补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随

之增加。

五、取得的成绩和存在的问题

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

第二课堂的学生在今年大庆教育局举办的第五届信息技能比赛中

取得了很好的成绩。其中在电脑绘画上，申月《天天跨越》取得第一名，

申阳《眼中的世界》第二名，刘凯《雪的乐园》第三名，沈苏傲第三名；

在电脑报刊方面，徐嘉欣《教师节》取得第三名。虽然有点小成绩，但

能看出还存在一些问题，如：纪律，在课堂上时间的安排等。所以在今

后的工作中我要做到以下几点？

1、加强自身基本功训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力

的培养，让学生学有所得。

2、加强机房纪律和机器使用的管理，使学生不仅要保持机房卫生，