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2025年心理咨询师二级考试冲刺押题试卷（心理评估）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（每题1分，共30分）

1.心理评估的首要原则是（）。

A.客观性B.效益性C.精确性D.灵活性

2.在心理评估中，衡量测验结果稳定性的指标是（）。

A.效度B.常模C.信度D.标准误

3.某种心理测验适用于特定人群（如特定年龄、文化背景），这个特性指的是（）。

A.效标关联效度B.内容效度C.结构效度D.效度一般性

4.标准化的心理测验通常包含一个用于比较个体分数的参照标准，这个参照标准称为（）。

A.原始分B.等级分C.常模D.标准差

5.韦氏智力测验（WAIS）中，通常用于测量个体抽象推理能力的分量是（）。

A.图片排列B.数字符号C.数字广度D.类同

6.在人格测验中，MMPI主要用于评估（）。

A.智力水平B.职业兴趣C.精神病理学症状D.创造力水平

7.下列哪项不属于心理评估的基本技术？（）

A.访谈法B.实验法C.作品分析法D.行为观察法

8.在心理评估访谈中，建立信任关系最重要的环节是（）。

A.明确评估目的B.展示专业形象C.积极倾听D.给出评估结论

9.对一个学生的学业问题进行评估，首先需要了解其学习历史、家庭环境等背景信息，这种方法属于（）。

A.参照标准法B.生态评估法C.基线评估法D.靶标行为评估法

10.下列哪项是心理评估报告的重要组成部分？（）

A.评估者的个人推测B.评估费用明细C.评估结果与解释D.评估者与被评估者的合影

11.在撰写心理评估报告时，必须严格遵守的原则是（）。

A.完整性B.客观性C.艺术性D.简洁性

12.心理评估中，关于“常模”的描述，正确的是（）。

A.常模是绝对标准，不随时间变化B.常模分数越高，表示能力越强C.常模的建立需要大量代表性样本D.常模主要用于评估个体差异

13.评估一个内向性格的个体时，使用外向性量表可能会影响结果的准确性，这体现了心理评估中的（）。

A.测验偏差B.线性效应C.测验长度效应D.假设效应

14.心理评估中，告知被评估者评估的目的、过程、可能的风险等信息，是指（）。

A.保密原则B.知情同意原则C.客观性原则D.效益性原则

15.对一个怀疑有焦虑障碍的来访者进行评估，使用焦虑自评量表（SAS）是为了（）。

A.诊断焦虑障碍B.预测焦虑严重程度C.治疗焦虑症状D.评估焦虑病因

16.以下哪项不是心理评估报告的主要内容？（）

A.被评估者的基本信息B.评估目的与过程C.评估结果的分析与解释D.评估者对被评估者的道德评价

17.在心理评估中，使用投射技术（如罗夏墨迹测验）的主要目的是（）。

A.获得客观的量化数据B.探索个体的潜意识冲突C.评估个体的智力水平D.测量个体的情绪状态

18.选择心理评估工具时，首先要考虑的是（）。

A.工具的知名度B.工具的成本C.工具的适用性D.工具的新颖性

19.对儿童进行心理评估时，除了考虑其心理发展特点外，还需要特别注意（）。

A.评估的效率B.评估的保密性C.评估的伦理问题D.评估的工具选择

20.评估结束后，对被评估者的个人信息和评估结果进行保密，体现了（）。

A.评估的完整性B.评估的科学性C.评估的客观性D.评估的伦理原则

21.在心理评估中，将个体的原始分数转化为具有可比性的标准分数，这个过程称为（）。

A.难度分析B.常模转换C.信度分析D.效度分析

22.某心理测验的内部一致性信度系数较低，说明（）。

A.测验题目难度过高B.测验题目之间关联性弱C.测验结果不稳定D.测验区分度不好

23.心理评估报告中对结果的解释部分，应避免使用（）。

A.客观描述B.主观臆断C.专业术语D.建议性意见

24.以下哪项是心理评估中常用的效标？（）

A.测验编制者的姓名B.测验的出版日期C.与所要测量特质相关的行为表现D.测验的得分率

25.在心理评估访谈中，为了更好地理解被评估者的观点，评估者可以采用（