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高中生物课程社会责任素养培育的实证分析论文

摘要：本文旨在探讨高中生物课程中社会责任素养的培育现状及其影响因素，通过实证分析，提出相应的教学策略和建议。文章以我国高中生物课程为研究对象，采用问卷调查、访谈等方法，对高中生物课程社会责任素养的培育进行深入剖析。

关键词：高中生物课程；社会责任素养；实证分析；教学策略

一、引言与背景

（一）高中生物课程社会责任素养培育的重要性

1.提升学生综合素质

在高中生物课程中融入社会责任素养的培育，有助于提升学生的综合素质。生物课程不仅传授了生物学知识，还关注生命伦理、环境保护等方面，引导学生关注社会问题，培养学生的责任感和使命感。

2.适应社会发展需求

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