分数除法应用题教学设计与实践.pdfVIP

第三单元分数除法

第五

第5：分数除法应用题（2）

教学内容：P51练习八第5－9题。

教学目标：1．沟通分数除法与乘法应用题之间的关系，进一步掌握分数应用题

的数量关系。

2．运用所学的知识解决生活中的实际问题，进一步提高学生解决问

题的能力。

教学重点：鼓励学生用多种方法探究解决问题。

教学难点：进一步培养独立思考、主动与他人合作交流、自觉检验等惯。

课前准备：小黑板

安排：1

教学过程二次备课

一、基本练习

1.口算。

15145141

÷÷÷÷

48256255

2.分析数量关系

（1）出示，在小组里说说数量之间的关系。

42

①男生的人数是的②一桶油，用去了

53

（2）汇报交流，师板书数量关系式。

4

①男生的人数×=的人数

5

讨论：如果知道男生的人数，怎么求的人数？

如果知道的人数，怎么求男生的人数？

②方法同上。

二、综合练习

1.做练习八第6题。

画出题目中的关键句，并说出数量关系。

根据数量关系说一说，这题是已知什么求什么，怎么解

答？各自解答，并指名板演。

2.做练习八第7题。

说出数量关系式，并列式解答。

3.分析练习八第8题。

（1）这两题的关键句分别，在书上画出来。

（2）在小组中说出数量关系式。

（3）比较，这两题有什么不一样？

三、全课总结

Unit3FractionalDivision

第五

son5:Fractiondivisionwordproblems(2)

Teachingcontent:P51Exercise8Questions5-9.

Teachingobjectives:1.Communicatetherelationshipweenfractiondivisionandmultiplicationproblems,andfurthermasterfractionapplicationproblems

quantitativerelationship.

2.Applytheknowledgelearnedtosolvepracticalproblemsinlifeandfurtherimprovestudents

problem-solvingskills.

questiona