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期中教学工作总结范文锦集

期中教学工作总结范文锦集（精选28篇）

期中教学工作总结范文锦集篇1

本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，

现将本人本学期以来教学情况总结如下：

一、政治思想方面：

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，不但注重集体的政治理论学习，还注意

从书本中汲取营养，认真学习、仔细体会新形势对一名合格大学英语教师的要求。

二、常规管理方面

本学期开学以来，我认真履行好公外部副主任的各项职责，及时、认真召开各层次教

学研讨会，作好教师的思想工作，深入到教师中去，及时了解他们的思想动态，并帮助教

师解决相关困难，使公外部各项教学活动有序展开。

三、教育教学方面：

本学期我的任课班级为06级数学A班以及06级初教B1班，周课时为10节。

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、认真钻研教材，了解教材的结构、重点与难点；

2、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识

可能会有哪些困难，采取相应的预防措施；

3、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排

每节课的活动；

3、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，激发学生的情感，课堂提问面

向全体学生，注意引发学生的学习兴趣，注重讲练结合；

4、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平；

5、热爱学生，平等对待每一个学生，以良好的师生关系促进学生的学习。

通过我的努力，x级新生已尽快适应了大学英语课程的学习，课前课后师生配合较

好。

在今后的管理工作以及教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优

点，弥补不足，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

期中教学工作总结范文锦集篇2

一、摘要：

物理实验教学要适应时代发展的需要，就要重视学生创造性思维的培养。创新是事物

发展过程中量的积累，是量变过程。同时创新又是创造，是事物的突变，是一个全新事物

和方法，是事物发展过程中的质变。发挥小实验在物理学科调节教学中的作用，符合调节

教学以教师为主导、学生为主体、思维为核心、训练为主线、调节为关键、能力为目标的

原则，能有效地提高物理教学质量。

二、关键词：

物理实验、创新、评价

三、正文

人们越来越认识到，社会的竞争，主要是人才的竞争，而人才竞争的实质就是人才创

造力的竞争。新世纪教育改革的纵深发展，旨在全面提高学生的素质。无论是素质教育还

是我国的中考、高考，都体现了对学生创新能力的考查。物理教学作为学校教育的重要内

容之一，对学生创新能力的培养起着重要作用。而物理学从本质上说是一门实验科学，物

理规律的发现和物理理论的建立都必须以严格的物理实验为基础，并受实验的检验，物理

是以实验为基础的学科。在物理教科书中有演示实验、学生分组实验，还有每章都安排的

小实验。通过这些小实验，可以开发学生智力，激发学习兴趣，培养学生的观察能力和实

际动手操作的能力。调节教学以和谐教育思想为指导，渗透愉快教育、成功教育和创造教

育，以系统论、信息论和控制论为科学依据，使教学系统优化运行、教学信息优化传递、

教学过程优化控制。发挥小实验在物理学科调节教学中的作用，符合调节教学以教师为主

导、学生为主体、思维为核心、训练为主线、调节为关键、能力为目标的原则，能有效地

提高物理教学质量。

小实验适应了初中学生的心理特点和知识水平。一方面，简单易做，可以由学生自己

取材，自己动手实验，充分发挥学生学习物理的积极性和主动性；另一方面紧密配合教

材，让学生既动手又动脑筋，从中领悟学习的物理的方法，进一步理解和应用所学的物理

知识，促进他们的智能融洽结合，和谐发展。

教师应根据教材和整个体系，按照各个小实验和实验题的不同特点和作用进行分类，

分别提出不同的教学要求，包括实验的组织形式，时间安排和效果检查等，都应做到心中

有数。对于设备不太复杂、材料容易收集，操作比较简单的实验，就让学生自己去做，对

于比较复杂的实验，特别是小制作和设计实验，教师要给予指导，甚至做出示范；还要注

意提前“备料”，平时注意收集资料。

一、充分发挥小实验的作用，降低自学释疑环节中学生遇到问题的难度。

学生在预习和自学过程中常会遇到一些疑难问题，对某些新的物理概念似懂非懂，对

某些物理规律将信将疑，有时想不通就会产生畏难情绪，影响自学效果。怎样帮助学生克

服困难呢？指导学生做个小实验就是好办法。例如小