Unit 3 Writing Home Lesson 13 Lets Buy Postcards 教案(内嵌音频+视频).pdfVIP

2025年完美版

Lesson13Let’sBuyPostcards!教学设计

一、教学目标：

（一）知识目标：

1、能听、说、读、写单词：postcard,e-mail,letter，send。

2、能用英语简单描postcard,e-mail,letter。

3、能听懂描述明信片时使用的语言。

（二）能力目标：

学生能正确运用英语购物，能在创设的情境中进行交流，使语

言交际与表达能力进一步得到提高。

（三）情感目标：

1、激发学生学习英语的浓厚兴趣，培养学习主动性，感受用英

语购物的乐趣。

2、学会用明信片的形式主动与人交流，学会与他人共处。

3、购物时会运用简单的礼貌用语，养成懂礼貌、尊重他人的好

习惯。

二、教学重点、难点：

（一）教学重点：

能正确运用postcard,e-mail,letter，能准确理解课文内容。

（二）教学难点：

能熟练运用所学词汇与句型描述明信片并进行交际。

三、教学准备：

postcards,letter,e-mail的图片，shop的挂图，单词卡片，教学

2025年完美版

光盘，

四、教学过程：

Step1:WarmingupandReview

1、Greeting：

Classbegins!Goodmorning,everyone!

A、It’sasunnyday,today.I’mveryhappy!Doyoufeelhappy?

(Ifeelhappy,too.)

B、Singasong:Ifyou’rehappy

2、Leadin:

A、出示图片，Reviewthesentence：Ithasonit.

B、Groupwork:What’sonit?Ithasonit.（小组练习

并展示，适时给予鼓励。）

3、介绍朋友Lucy:ShelivesinCanada,Imissherverymuch.

我该如何联系她呢?同学们各抒己见引出本课新知。

(设计意图：通过师生问候，复习已知句型；并通过联系远方的

朋友引出新内容的学习，为学习词汇、课文做准备)。

Step2:Presentation

1、教授letterandpaper.

出示一个带有英文内容信的图片，Look,what’sthis?引出A

letter.示范读、学生读、小组读。

Wheredowewritealetter?引出paper,Wecanwritealetter

onpaper.

2025年完美版

师读、学生读、小组读,并给予鼓励。

2、教授email.

出示电脑，并在电脑上写一封邮件。出示并学习单词email。并

将an用红色字体表示），师将信与电子邮件做对比，并强调You

writealetteronpaper;ButYouwriteane-mailonacomputer.

（设计意图：讲授新词时采用以图引出单词，然后用单词说出句

子的形式，直观、形象、易于接受，且有助于学生巩固、理解、运

用新知）。

3、教授postcard.

A、出示一张带有熊猫图片的明信片，引出postcard,师问

What’sonth