强化训练-青岛版7年级数学下册《角》定向测评练习题(解析版).docxVIP

强化训练-青岛版7年级数学下册《角》定向测评练习题(解析版).docx

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青岛版7年级数学下册《角》定向测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、如图,点P是直线m外一点,A、B、C三点在直线m上,PB⊥AC于点B,那么点P到直线m的距离是线段()的长度.

A.PA B.PB C.PC D.AB

2、如图,将一副三角板重叠放在一起,使直角顶点重合于点.若,则()

A.45° B.50° C.55° D.60°

3、如图,直线AB和CD相交于点O,下列选项中与∠AOC互为邻补角的是()

A.∠BOC B.∠BOD C.∠DOE D.∠AOE

4、如图,一副三角板(直角顶点重合)摆放在桌面上,若,则等于()

A. B. C. D.

5、如图所示,是平角,是射线,、分别是、的角平分线,若,则的度数为()

A.56° B.62° C.72° D.124°

6、如图,直线AB、CD相交于点O,OE平分∠AOD,若∠DOE=36°,则∠BOC的度数为()

A.72° B.90° C.108° D.144°

7、如图,∠AOB,以OA为边作∠AOC,使∠BOC=∠AOB,则下列结论成立的是()

A. B.

C.或 D.或

8、用度、分,秒表示22.45°为()

A.22°45′ B.22°30′ C.22°27′ D.22°20′

9、如图,小华同学用剪刀沿直线将一片平整的长方形纸片剪掉一部分,发现剩下纸片的周长比原纸片的周长要小()

A.垂线段最短

B.经过一点有无数条直线

C.经过两点,有且仅有一条直线

D.两点之间,线段最短

10、如图,将三个三角板直角顶点重叠在一起,公共的直角顶点为点,若,,那么的度数为()

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、将一副三角板如图所示摆放,使其中一个三角板60°角的顶点与另一个三角板的直角顶点重合,若已知,则的度数是__________;

2、若一个角的补角是其余角的3倍,则这个角的度数为___.

3、钟面上4时30分,时针与分针的夹角是______度,15分钟后时针与分针的夹角是_____度.

4、一个角比它的补角的3倍多40°,则这个角的度数为______.

5、已知,过O点作OC,若,且,则_______.

6、如图,点在直线上,射线平分.若,则等于___.

7、一个锐角的补角比它的余角的3倍少10°,则这个锐角度数为______°.

8、当时钟指向下午2:40时,时针与分针的夹角是_________度.

9、比较大小:18.25°______18°25′(填“”“”或“=”)

10、已知:如图,OC和OD为∠AOB内的射线,OE平分∠AOC,OF平分∠DOB,若∠EOF=60°,∠COD=20°,则∠AOB的度数为_______.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、已知:点O是直线AB上一点,过点O分别画射线OC,OE,使得.

(1)如图,OD平分.若,求的度数.请补全下面的解题过程(括号中填写推理的依据).

解:∵点O是直线AB上一点,

∴.

∵,

∴.

∵OD平分.

∴().

∴°.

∵,

∴().

∵,

∴°.

(2)在平面内有一点D,满足.探究:当时,是否存在的值,使得.若存在,请直接写出的值;若不存在,请说明理由.

2、如图甲,已知线段,,线段CD在线段AB上运动,E,F分别是AC,BD的中点.

(1)若,则______;

(2)当线段CD在线段AB上运动时,试判断EF的长度是否发生变化?如果不变,请求出EF的长度,如果变化,请说明理由;

(3)①对于角,也有和线段类似的规律.如图乙,已知在内部转动,OE,OF分别平分和,若,,求;

②请你猜想,和会有怎样的数量关系,直接写出你的结论.

3、已知O是直线AB上一点,OC是从点O引出的一条射线,且∠AOC∠BOC,在直线AB的上方作∠COD,满足∠BOC-∠COD=90°.

(1)如图,若OD是∠AOC的平分线,求∠COD的度数;

(2)若∠COD=n,求∠BOC-∠AOD的大小.(用含n的式子表示)

4、如图,

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