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中考作文审题与立意教程

作文是中考语文的半壁江山，其重要性不言而喻。而一篇佳作的诞生，往往始于精准的审题和深刻的立意。审题是前提，是方向；立意是核心，是灵魂。二者相辅相成，缺一不可。作为一名深耕于文字多年的作者，我将结合教学实践与写作经验，为同学们系统梳理中考作文审题与立意的方法与技巧，助力大家在考场上从容应对，写出文质兼美的好文章。

一、审题：精准把握命题意图

审题，顾名思义，就是仔细审读题目，明确题目要求，理解题目内涵，把握命题者的意图。这是作文的第一步，也是最关键的一步。若审题失之毫厘，下笔则可能谬以千里。

（一）审题型，明方向

中考作文常见题型主要有命题作文、半命题作文、材料作文、话题作文等。不同题型，审题的侧重点亦有所不同。

1.命题作文：题目直接给出，别无选择。审题时需紧扣题目中的每一个字、词，特别是“题眼”。例如“那一刻，我长大了”，“那一刻”限定了时间的短暂性和特定性，“长大了”则是核心，需体现出一个标志性的转变。

2.半命题作文：题目留有部分空白，需自行补题。审题的重点在于分析已知部分的限制和提示，补题时力求新颖、具体、有话可说。如“______让我如此美丽”，补题“自信”、“阅读”、“坚持”等，都比泛泛的“生活”更具针对性。

3.材料作文：所给材料是审题立意的依据。需仔细研读材料，找出核心事件、关键人物、主要观点，明确材料的情感倾向和价值导向。切忌脱离材料，另起炉灶。

4.话题作文：围绕某个话题展开写作，自由度较高，但也需在话题范围内构思。审题时要明确话题的内涵与外延，避免“下笔千言，离题万里”。

（二）抓关键，辨题眼

无论是哪种题型，都存在关键词语，它们是审题的“纲”。抓住了关键词，就抓住了题目的核心。

1.找“题眼”：题眼是题目中最能体现写作重点的词语，往往是动词或形容词。如“温暖的瞬间”，“温暖”是题眼，需着力描绘那份感动与温馨；“这样做值得”，“值得”是题眼，要阐述其意义和价值。

2.辨词义：有些题目或材料中的词语，具有多义性，需结合语境准确理解其含义。是本义，还是比喻义、引申义？如“路”，既可以是现实中的道路，也可以是人生之路、成长之路。

3.明限制：题目中常有限制性词语，规定了写作的范围、对象、时间、地点等。如“我的初中生活”，“我”限定了叙述主体，“初中”限定了时间范围。忽视这些限制，极易偏题。

（三）明要求，遵规则

作文题目下方通常会有“要求”或“注意”事项，如字数限制、文体要求（有时隐含）、不得出现真实校名人名等。这些“规则”必须严格遵守，否则可能被扣分，影响整体成绩。

二、立意：确立文章的灵魂与主旨

如果说审题是为文章找准方向，那么立意就是为文章确立灵魂。立意的高下，直接决定了文章的品位和深度。

（一）立意要“准”——切合题意

这是对立意最基本的要求。立意必须符合题目的要求，与审题时把握的命题意图保持一致。不能“差之毫厘，谬以千里”。

（二）立意要“深”——由表及里

好的立意不应停留在对事物表面现象的描述，而应深入其本质，揭示其内在的规律和意义。要善于从平凡的生活小事中挖掘出不平凡的道理，所谓“一粒沙里看世界，半瓣花上说人情”。例如，写一次帮助他人的经历，不能仅仅停留在“我帮助了他，我很快乐”，还可以思考这次经历如何体现了人与人之间的关爱，如何让自己对“助人为乐”有了更深的理解，甚至可以上升到社会和谐的层面。

（三）立意要“新”——见解独到

“新”即新颖独特，避免人云亦云，陈词滥调。要敢于跳出思维定势，从新的角度审视问题，表达自己独特的感受和思考。但“新”并非猎奇，而是基于对生活的细致观察和深刻感悟。例如，写“挫折”，可以不再仅仅强调“失败是成功之母”，而是思考挫折如何让人更清醒地认识自我，如何成为人生的“磨刀石”。

（四）立意要“正”——积极健康

中考作文的立意应传递正能量，体现正确的世界观、人生观、价值观。即使是写生活中的烦恼、挫折，也要展现积极向上的人生态度，给人以希望和启迪。避免消极、颓废或过于成人化的灰色论调。

（五）立意要“小”——以小见大

“小”指的是选材要具体，切口要小。“大”指的是立意要深刻，能反映普遍的道理。与其空泛地谈论“爱国”，不如通过描写一位环卫工人默默奉献的事迹，来展现平凡中的伟大和朴素的爱国情怀。从小处着手，更容易写得具体生动，也更容易挖掘出深刻的主题。

（六）多角度思维，拓展立意空间

面对同一题目或材料，可以尝试从不同角度思考，寻找最佳立意。

1.正向思维：按照常规思路立意，稳妥可靠。

2.逆向思维：从相反的角度思考，有时能出奇制胜，但需注意合情合理。

3.横向思维：由事物联想到与之相关的其他方面。

4.纵向思维：由表及里，由浅入深，探究事物发展的因果联系。

例如，针对“坚持”这一主题，可以写坚持的重要性（正向）