目标突破课件：2 第2课时 定理与证明.pptxVIP

第七章平行线的证明2定义与命题

2定义与命题目标突破总结反思第2课时定理与证明

解：答案不唯一，如选②③作为条件，①作为结论构成的命题为：如果②③，那么①.证明：∵∠A＝∠C，∴AB∥CD.∴∠B＝∠BFC.∵∠B＝∠D，∴∠BFC＝∠D.∴DE∥BF.∴∠DMN＝∠2.∵∠1＝∠DMN，∴∠1＝∠2.例1教材补充例题如图，有三个论断：①∠1＝∠2；②∠B＝∠D；③∠A＝∠C.请从中任选两个作为条件，另一个作为结论构成一个命题，并证明该命题的正确性．目标一会证明命题目标突破

例2教材补充例题如图，∠1＝∠2，∠3＝∠B，FG⊥AB于点G，猜想CD与AB的位置关系，并证明你的猜想．解：CD⊥AB.证明：∵∠3＝∠B，∴DE∥BC.∴∠1＝∠DCB.∵∠1＝∠2，∴∠DCB＝∠2.∴FG∥CD.又FG⊥AB，∴CD⊥AB.

目标二会证明定理例3教材补充例题写出下列命题的已知、求证，并完成证明过程．命题：如果一个三角形的两个角相等，那么这两个角所对的边也相等(简称：“等角对等边”)．已知：如图，____________________．求证：______________．证明：

解：已知：如图，在△ABC中，∠B＝∠C.求证：AB＝AC.证明：如图，过点A作AD⊥BC于点D，则∠ADB＝∠ADC＝90°.在△ABD和△ACD中，∵∠ADB＝∠ADC，∠B＝∠C，AD＝AD，∴△ABD≌△ACD.∴AB＝AC.

公理公认的__________称为公理定理经过________的真命题称为定理证明演绎推理的________称为证明知识点一公理、定理与证明真命题证明过程小结总结反思

知识点二命题证明的步骤

√×√√×判断下列说法是否正确：(1)公理和定理都是真命题；()(2)公理就是定理，定理也是公理；()(3)公理和定理都可以作为推理论证的依据；()(4)公理的正确性不需要证明，定理的正确性需要证明；()(5)真命题是定理．()反思