2025年人工智能应用技术技能大赛人工智能训练师赛项竞赛规程.pdfVIP

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

人工智能应用技术技能大赛人工智能训练师赛项竞赛规程

一、赛项介绍

（一）赛项名称

人工智能应用技术技能大赛人工智能训练师赛项（服务机器人人工智能技术应用）。

（二）技术平台简介

服务机器人人工智能技术应用平台对接主流人工智能应用技术，覆盖服务人多种典型应

用场景，展现服务机器人在日常生活和工业生产的真实场景业务需求和教学实训需求。平台

采用模块化的架构，选用人工智能服务机器人本体作为载体，搭载不同的上装功能模块，组

合成公共服务、物流配送、智能巡检等多种典型应用场景的智能服务机器人平台，硬件平台

具有通用性和扩展性，软件平台具备开源性和开放性，既能满足大赛平台持续拓展升级的需

求，也能满足教学实训平台通用性、开放性以及模块化的要求。平台涵盖数据采集及标注、

模型训练及优化、模型部署及应用等全栈人工智能应用技术，融入服务机器人技术、物联网

技术、5G+技术、数字化技术、多机器人协同技术等跨学科技术，借以提升参赛选手对人工智

能技术、服务机器人技术的综合应用能力，为尽快培养本领域知识性、复合型、技能型人才

提供支撑。

（三）技术思路

对接新一代服务机器人发展战略规划以及人工智能技术发展方向，围绕服务机器人人工

智能技术应用，进行赛项技术设计，旨在促进服务机器人人工智能技术在工业生产、生活服

务等多元

场景中的推广应用，加快服务机器人人工智能人才的培养。赛项基于人工智能技术、语

音识别与合成技术、语义解析及交互等多种关键技术融合，以服务机器人为载体，进行人工

智能技术赋能。展现服务机器人的人机交互及识别、环境感知、运动控制能力，选取服务机

器人在多元服务中的真实场景，融入人工智能、5G+工业互联，着重体现人工智能技术在公共

服务、智能巡检等多元服务领域中服务机器人智能化的最新落地应用，借以展示服务机器人

人工智能技术应用态势和发展需求，促进参赛选手的服务机器人真实场景开发综合职业能力

的提升

（四）竞赛依据

选拔赛组委会技术工作委员会组织有关专家参照现行《计算机程序设计员》、《电气设备

安装工国家职业标准》、《电子设备装接工国家职业标准》、《网络设备调试工国家职业标准》、

《人工智能国家职业标准》、《服务机器人国家职业标准》、《人工智能训练师国家职业标准》，

兼顾《可编程序控制系统设计师国家职业标准》（二级/三级）要求，结合企业生产实际和机

器人人工智能技术及应用的发展状况，借鉴世界技能大赛命题内容和考核评价方法组织统一

命题。

（五）竞赛分组

本赛项分为职工（含教师）组和学生组二个竞赛组别，为双人组队赛项。

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子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

（六）竞赛用时

本次竞赛设置实操和理论考核。

实操考核：竞赛时间为180分钟。

（七）职业素养与安全要求

严格遵循相关职业素养要求及安全规范，安全文明参赛；操作规范；工具摆放整齐；着

装规范；资料归档完整等。严格防止机器设备造成人身伤害。

二．赛项技术描述

任务1：服务机器人人工智能关键模块集成

根据任务书要求，对服务机器人关键模块进行编程调试和网络模块配置，利用提供的可

视化软件，完成激光雷达数据、相机图像数据、里程计数据等关键传感器数据可视化显示；

根据多机器人协作要求，完成多机器人网络通信、数据交互等网络模块的配置。

任务2：服务机器人人工智能公共服务

根据任务书要求，通过编程和调试，完成服务机器人公共服务场景（比如自动消杀应用）

的环境地图构建、公共服务区域设置和特定命令语料设置；并结合自主导航目标点设置、公

共服务模块控制、智能语音控制等功能，完成公共服务场景应用任务，并输出调试报告。

任务3