强化训练-苏科版九年级物理下册《电功和电热》定向攻克试题(详解).docxVIP

强化训练-苏科版九年级物理下册《电功和电热》定向攻克试题(详解).docx

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苏科版九年级物理下册《电功和电热》定向攻克

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、如图所示的电路中电源电压保持不变。闭合开关,观察到小灯泡发光,然后将滑动变阻器的滑片P向右缓慢移动一段距离,观察到的现象是()

A.小灯泡变暗,电流表示数变小 B.小灯泡变亮,电流表示数变大

C.小灯泡变暗,电流表示数变大 D.小灯泡变亮,电流表示数变小

2、根据图中所示的两盏白炽灯的铭牌,可以知道()

A.无论两灯如何连接,甲灯一定比乙灯亮

B.串联接在220V电源上,乙灯比甲灯要亮

C.正常发光时,甲灯的电阻大于乙灯的电阻

D.正常发光时,甲灯消耗的电能是乙灯消耗电能的4倍

3、灯上标有“”,灯上标有“”。先将和串联接到的电路中,通过两灯的电流分别为和,两灯的功率分别为和;若将和并联接到同一电路中,通过两灯的电流分别为和,两灯的功率分别为和。若不计灯丝电阻的变化,下列判断正确的是()

A. B.

C. D.

4、小刚家的电路简化后如图所示,由该电路可知()

A.开关要串接在火线与灯泡L之间的

B.电能表是用来直接测量用电器总功率的

C.电路中的电视机和电冰箱正常工作时是串联的

D.空气开关自动切断电路,一定是因为电路出现了短路

5、如图所示电路中,电源电压为4V不变,电流表的量程为“0~0.6A”,电压表的量程为“0~3V”,小灯泡标有“2.5V1.25W”字样(灯丝的电阻不变),滑动变阻器标有“20Ω1A”字样闭合开关,在保证电路各元件安全(灯泡两端电压不允许超过额定值)的情况下,下列说法正确的是()

A.电流表的示数范围是0.2A~0.6A

B.电压表的示数范围是0~3V

C.滑动变阻器接入电路的阻值范围3Ω~15Ω

D.电路总功率的变化范围是0.8W~2.4W

6、下列用电器中,主要利用电流热效应工作的是()

A.收音机 B.电视机 C.电饭锅 D.电冰箱

7、如图所示的四种现象中,符合安全用电原则的是()

A.用湿布擦拭正在工作的台灯

B.在电路中同时使用很多电器

C.洗衣机的金属外壳安装接地线

D.在电加热器上烘烤衣服

8、图甲是一个温度报警器简化电路图,电阻R随温度变化的规律如图乙所示,通过电阻R0的电流随它两端电压变化的规律如图丙所示。下列说法中正确的是()

A.R的阻值随它的温度的升高而变大

B.R0的阻值随它两端电压的升高而变大

C.闭合开关后,R的温度升高时,R0的电功率变大

D.闭合开关后,R的温度升高时,电压表和电流表的示数都变大

9、下列四种用电器中,主要利用电流热效应工作的是()

A.电视机 B.电熨斗 C.吸尘器 D.电风扇

10、电给我们的生活带来了极大的便利,但不正确用电也会带来很大的危害,甚至会危及生命。安全用电是每一位公民的必备素养。下列做法中不符合安全用电原则的是()

A.不接触低压带电体,不靠近高压带电体

B.在家庭电路中安装保险丝或空气开关

C.用电器电线绝缘皮破损了仍继续使用

D.及时更换达到使用寿命的插座、导线和家用电器

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、一盏灯标有“220V,100W”是表示______是220V,(不考虑温度对灯丝电阻的影响)其阻值为______Ω,如果接在110伏的电路中,则实际功率是______W。

2、检查是否饮酒设备的电路如图甲,R为酒精气体传感器,其阻值随酒精气体浓度的变化曲线如图乙,R0为定值电阻,电源电压不变。当检测酒精气体浓度增大时,电路的总电阻______(填“增大”、“减小”或“不变”,下同),电压表的示数______,电路消耗的总功率______。

3、在家庭电路中,电热水器与其他用电器是______联连接的。我国家庭电路的供电电压是______V,对人体安全的电压:______。

4、(1)如图所示,电能表的示数为______kW?h;

(2)如图所示,用试电笔来辨别家庭电路中的火线与零线,手拿试电笔方法正确的是______(选填“甲”或“乙”)图;

(3)如图所示,家庭电路中,地线应接在三孔插座的______(选填“A”“B”或“C”)插孔处。

5、学校创客小组探究气压传感器的使用参数,同学们将一节塑料管与抽气机连接,将气压传感器插入管内,传感器与

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