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2024学校法制副校长制度优秀

为全面贯彻落实党的教育方针，进一步加强学校法制教育，切实维护师生合法权益，创建安全、文明、和谐的校园环境，特制定2024年学校法制副校长制度。

聘任机制

学校与当地公安机关、人民检察院、人民法院、司法行政部门等密切协作，根据学校实际情况和工作需求，共同选拔聘任政治素质高、业务能力强、责任心重，具有丰富法律知识和实践经验的人员担任法制副校长。聘任期限原则上为一学年，期满后根据工作情况和双方意愿决定是否续聘。学校与法制副校长所在单位、法制副校长本人签订聘任协议书，明确双方权利、义务和工作职责。

工作职责

法制教育：结合不同年龄段学生的身心特点和认知水平，制定详细的法制教育计划和授课安排。每学期至少开展2次法制专题讲座，内容涵盖《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国治安管理处罚法》等与青少年密切相关的法律法规。通过案例分析、模拟法庭、法律知识竞赛等多种形式，增强学生的法制观念和自我保护意识。

校园安全与周边治理：协助学校制定和完善校园安全制度和应急预案，每学期至少组织1次校园安全隐患排查，重点检查学校的消防设施、电器设备、体育器材等设施设备的安全状况，以及校园周边的治安、交通、文化市场等环境情况。对于发现的安全隐患和问题，及时提出整改意见和建议，并协助学校落实整改措施。加强与公安、工商、文化等部门的沟通协作，定期开展校园周边环境综合治理行动，严厉打击侵害师生人身、财产安全的违法犯罪行为，为学校创造良好的周边环境。

学生权益保护：建立健全学生权益保护机制，设立专门的学生权益保护热线和信箱，及时受理和处理学生的申诉、举报和求助。加强对校园欺凌、性侵害、家庭暴力等侵害学生权益问题的预防和处理，对受到侵害的学生提供必要的心理辅导和法律援助。定期组织开展学生权益保护专题教育活动，提高学生的自我保护意识和维权能力。

指导学校依法治校：协助学校制定和完善各项规章制度，对学校的重大决策、重要规章制度进行合法性审查，确保学校的管理工作依法依规进行。指导学校建立健全民主管理和监督机制，推动学校实行校务公开，保障师生的知情权、参与权和监督权。参与学校的矛盾纠纷调解工作，运用法律手段妥善处理学校与师生、家长之间的矛盾纠纷，维护学校的和谐稳定。

工作要求

加强沟通协作：学校指定一名分管领导负责与法制副校长的日常联系和沟通，定期召开联席会议，研究部署法制教育和学校安全工作。法制副校长要主动加强与学校的沟通联系，及时了解学校的工作需求和学生的思想动态，积极参与学校的各项管理工作。

规范工作行为：法制副校长要严格遵守学校的规章制度，尊重学校的教育教学秩序，不得干扰学校的正常工作。在开展工作过程中，要坚持依法办事、客观公正，不得利用职务之便谋取私利。

注重工作实效：法制副校长要结合学校实际和学生特点，制定切实可行的工作计划和措施，确保法制教育和学校安全工作取得实效。要及时总结工作经验，不断改进工作方法，提高工作水平。

考核与激励

学校建立健全法制副校长工作考核机制，每学年对法制副校长的工作进行全面考核。考核内容包括法制教育开展情况、校园安全与周边治理工作成效、学生权益保护工作落实情况、指导学校依法治校工作情况等方面。考核方式采取学校评价、学生评价、家长评价和法制副校长所在单位评价相结合的方式进行。对考核优秀的法制副校长，学校给予表彰和奖励，并向其所在单位通报表扬；对考核不称职的法制副校长，学校有权解除聘任协议，并建议其所在单位进行处理。

保障措施

学校为法制副校长开展工作提供必要的条件和支持，为其配备办公设施和办公用品，安排专门的办公场所。学校按照有关规定，为法制副校长发放一定的工作补贴，补贴标准根据当地实际情况确定。法制副校长所在单位要支持法制副校长的工作，在工作安排、时间调配等方面给予充分保障，并将法制副校长的工作表现纳入个人绩效考核内容。