时代与变革——为人生而艺术+课件-2025-2026学年高一上学期美术人美版（2019）必修美术鉴赏.pptxVIP

时代与变革——

为人生而艺术高中美术（人美版）

学习任务一引导探究思考：为什么说家国情怀是中国现代美术的创作精神？思考：为什么说以人民为中心是中国现代美术的重要特色？思考：为什么说中国现代美术是时代之镜？1学习任务二自主探究2学习任务三对比拓展3本节课的学习任务

资源来自网络：《我和我的祖国·前夜》的电影片段

开国大典油画布面油彩230cm×402cm董希文1953年中国国画博物馆

共和国成立的艺术见证开国大典油画布面油彩230cm×402cm董希文1953年中国国画博物馆1学习任务一互动探究

探讨形式关系，包括人物之间的相互关系、空间营造、构图原理。（近）实景（远）虚景构图：虚实相生、大胆取舍、中西结合、有创新性，“大团圆”的构图方式（二）分析：从画家视角分析作品的构图设计？

评价：毛主席称赞“是大国，是中国。我们的画拿到国际上去，别人是比不了的，因为我们有独特的民族形式。中国气派民族精神文化自信人民群众是历史的见证高光时刻

版画黑白木刻23cm×16cm李桦1935年中国美术馆怒吼吧！中国油画布面油彩203cm×186cm詹建俊1959年中国国家博物馆狼牙山五壮士运用“描述、分析、解释、评价”四步鉴赏法，探究画家是怎样通过艺术语言体现家国情怀的？2救亡图存黑暗时期中国画纸本水墨233cm×216cm石鲁1959年中国国家博物馆转战陕北13“时代缩影·中国现代美术微展”学习任务二对比鉴赏2

中国画纸本水墨233cm×216cm石鲁1959年中国国家博物馆转战陕北1北宋范宽溪山行旅图高远深远会当凌绝顶一览众山小高远

中国画纸本水墨233cm×216cm石鲁1959年中国国家博物馆转战陕北1陕北高原转战陕北的千军万马在哪里？转战陕北钢笔草图

油画布面油彩203cm×186cm詹建俊1959年中国国家博物馆狼牙山五壮士2屹立于天地之间的纪念碑1941年9月25日，八路军晋察冀军区第1分区第1团7连6班班长马宝玉，副班长葛振林，战士胡德林、宋学义、胡福才5人，为掩护主力部队和人民群众转移，在狼牙山英勇阻击日军3500余人发起的数次进攻，苦战一天，最后，主动把敌人引至悬崖绝路后跳崖。宋学义23岁胡福才28岁葛振林24岁马宝玉21岁胡德林24岁巍巍燕山高，潇潇易水寒。英雄五壮士，威震狼牙山。

版画黑白木刻23cm×16cm李桦1935年中国美术馆怒吼吧！中国3呐喊和抗争是20世纪上半叶中国惨痛的社会现实，它象征了国人整体性的痛苦，体现出强烈的时代感。愤怒的呐喊是反映出绝望中求生的决心

欣赏两幅肖像画，画家是如何用艺术语言表现人物形象？体现了怎样的时代精神？父亲油画布面油彩215cm×150cm罗中立1980年中国美术馆迈步新篇5中国共产党党员——钟南山油画230cm×180cm冯少协2020年中国美术馆4学习任务三讨论拓展3

矿工马强水彩画76cm×56cm周刚2014年对话艺术家6

中国现代美术是一部美的历史，更是一部精神历史。艺术家用画笔见证了中华民族艰苦奋斗的历程和奋发向上的时代精神，我们看到一幅幅画作的背后是一个个鲜活的生命和人生。为时代画像，体现了艺术家们为人生而艺术的爱国情怀与使命担当。