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第一节
细胞通过分裂产生新细胞
人教版7年级上册
学习目标
1.通过实验观察不同生物细胞分裂的图片,说出分裂时
染色体的变化。
2.通过图片、视频等资料的分析,描述细胞分裂的过程
和意义
情景导入
想一想、议一议
2017年,可爱的克隆小猴“中中”和“华
华”在我国出生,它们均始于一个人工融
合细胞。我们人类的发育也始于一个细
胞——受精卵,从一个受精卵到一个成熟
的个体,细胞的数量从1个增加到大约
10¹4个。
这个过程是如何实现的呢?
情景导入
●人类的个体发育始于一个细胞——受精卵
●生物体由小长大与细胞的生长分裂、和分化分不开的。
知识讲解一、观察细胞的分裂
构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质,并将其转变
成组成自身的物质,体积会由小变大,这就是细胞的生长。
细胞能够无限制地长大吗?
细胞的生长
模型实验小组合作,分别计算出下表4个体积不同的立方体
有关数据,完成表格及讨论。
用不同大小的正方体代表不同大
小的细胞。边长/cm表面积/cm²体积/cm³表面积/体积
1616:1=6
22483
354272
496541.5
1cm2cm3cm4cm
1.立方体的体积增大时,表面积与体积之比
表面积=边长×边长×6的变化有什么规律?
体积=边长×边长×边长2.细胞的大小会不会影响细胞与外界的物质
交换?如果会,有什么影响?
知识讲解
提出问题得出结论
较小的细胞更易于保证细胞与外
界进行物质交换。
较大的细胞不能保证从外界获取
足够的生活物质。
知识讲解
随着细胞的生长,体积不断增
大,需要吸收更多的营养物质,
但表面积相对较小,无法满足
细胞生活需要。
细胞核的控制范围也是有限的。
细胞不能无限长大。
知识讲解二、细胞分裂的过程
什么是细胞分裂?
植物细胞分裂示意图即将完成分裂的动物细胞
细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞。
知识讲解
受精卵2个4个8个
细胞分裂的结果:细胞数量加倍,1个细胞分裂n次后的数目为
2n个
知识讲解
◆观察·思考:洋葱根尖细胞的分裂
1.图中哪些细胞正在分裂?
2.正在进行分裂的细胞,最为
明显的特征是
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