（统编版必修上册）高一语文同步教学课件6芣苢+插秧歌（课件）.pptxVIP

《苯菅》《插秧歌》

展劳动之美，品民生之味

——《苯莒》《插秧歌》联读

高中语文必修上册·统编版O

O

目壹叁肆伍陆柒捌

贰

学课课布板

录习重堂探课堂置书

点索堂

练

目难导新小作设

习

标点入知结业计

壹学习目标

语言构建与运用：理解诗歌内容，品味关键语言；能生动描

述劳动场景，清晰表达感受。

二思维发展与提升：理清意象与情感的联系，概括诗歌主旨；

思考“劳动”的苦乐辩证关系及现实意义。

三审美鉴赏与创造：体会诗歌中的画面美、力量美与韵律美；

能用朗读绘画等方式表达诗歌意境。

四

文化传承与理解：认同“劳动创造价值”的传统美德，传承

发展劳动精神。

贰重点难点

把握思想情感，品析民生之味。

2、形成正确的劳动观念，传承发展劳动精神。

诗歌中的画面美、力量美与韵律美；能用朗读绘画等方式

表达诗歌意境。

叁课堂导入

“民生在勤，勤则不匮”,劳动是财富的源泉，也

是幸福的源。“夙兴夜寐，洒扫庭内”,热爱劳动

是中华民族的优秀传统，绵延至今。在中国这片古

老的以农业为本的土地上，那些回荡在田间地头的

吟唱，始终是中华民族血液里最滚烫的乐章。今天

就让我们一起走进古老的歌谣——《苯莒》《插秧

歌》。

肆探索新知

任务一：

朗诵竞聘感诗意

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活动一：竞聘配音员

优美的朗诵可以让人如听仙乐，如临其境，接

下来让我们踊跃参加，来为视频配个音吧。

(提示：注意每首诗歌的字音、节奏、语调、体会情感……)

活动一：竞聘配音员

诵读次数教师引导学生诵读感受