（统编版必修上册）高一语文同步教学课件8-2登高：秋江孤影里的生命重量（课件）.pptxVIP

登高

杜甫

秋江孤影里的

生命重量

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学重课探课课布板

录习点堂索堂堂置书

目难导新小练作设

标点入知结习业计

壹学习目标

一语言构建与运用：积累古典诗词词汇，把握律诗的语言特点，

提高文言文阅读能力。

二思维发展与提升：通过分析意象与情感的关系，培养逻辑思

维和审美思维能力。

三审美鉴赏与创造：感受诗歌的意境之美、格律之美，提升古

典诗词的审美鉴赏能力。

四文化传承与理解：体会杜甫诗歌中蕴含的家国情怀，理解中

华文化中“以天下为己任”的精神传统。

贰重点难点

1.赏析意象与意境，把握诗人“悲秋”“悲己”“悲国”的三层情

感，理解其复杂的生命感慨。

2.把握全诗情景交融、虚实相生的艺术手法。

1.理解诗人个人苦难与家国命运的交织，体会“生命的诗意”在困

点

境中的体现。

2.赏析本诗“格律严谨却不露雕琢痕迹”的艺术特色，理解“古今

七律第一”的评价。

叁课堂导入

“登高”是中国文人笔下永恒的主题：王维

登鹳雀楼，见“白日依山尽，黄河入海流”,

生出“欲穷千里目”的豪情；王之涣登楼，叹

“独上高楼，望尽天涯路”的孤寂。而当55岁

的杜甫，在秋风萧瑟中登上夔州高台，他看到

了什么?又想到了什么?今天，就让我们走进

被誉为“古今七律第一”的《登高》,感受这

位“诗圣”在生命暮年的悲